【題目】在膝跳反射中,不參與的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()
A.感受器B.脊髓C.大腦D.效應(yīng)器
【答案】C
【解析】
此題可以從簡單反射和復(fù)雜反射的區(qū)別方面來分析解答。
簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射;
復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。膝跳反射是簡單反射,神經(jīng)中樞在脊髓不在大腦。因此不參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是大腦。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為屬于學(xué)習(xí)行為。下列動(dòng)物屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.鳥的育雛B.海豚鉆圈C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.蜜蜂采蜜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過實(shí)驗(yàn)探究,你知道了植物也會(huì)呼吸,植物的呼吸作用有什么意義?( )
A.合成有機(jī)物,釋放能量B.分解有機(jī)物,釋放能量
C.合成有機(jī)物,貯存能量D.分解有機(jī)物,貯存能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柑橘味甜多汁,是人們常吃的水果之一,食用柑橘時(shí),會(huì)流出很多汁液,這些汁液來自于( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.液泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B.葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成
C.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉
D.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)抗體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B.抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的
C.抗體是抵抗病原體的一種特殊糖類D.一種抗體只能消滅一種特定抗原
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜藤上的花并不都能長出南瓜,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.有些花發(fā)育不良B.有些花為雌花
C.有些花為雄花D.南瓜是雌雄異株的植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病高發(fā)期間,老師經(jīng)常用“84”消毒液噴灑教室,對(duì)教室進(jìn)行消毒處理,這種做法的目的是( )
A.保護(hù)易感人群B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源D.美化環(huán)境
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com