【題目】下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( )
A.肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時進(jìn)入血液
B.血液中的氧氣和二氧化碳同時進(jìn)入肺泡
C.肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,同時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
D.血液中的氧氣進(jìn)入肺泡,同時,肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞就是:( )
A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 精細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是動物在自然界的作用
A.維持生態(tài)平衡 B.動物和植物共同組成了生物圈
C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖A,B,C為生理過程示意圖,E,F(xiàn)表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的[ 1 ]和[ 3]合稱 , 屬于組織。
(2)植物生命活動所需要的能量來自圖乙過程(填字母),該過程發(fā)生的主要場所是 。
(3)馬鈴薯中含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖乙中 (填字母)合成的, 合成場所是 , 該結(jié)構(gòu)主要集中在甲圖[]部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(4)淀粉是通過甲圖[]中的 運(yùn)送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來。
(5)植物體內(nèi)“水往高處流”的拉力來自圖乙中[] 過程。
(6)乙圖中當(dāng)C過程大于A.過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出現(xiàn)象。E表示的物質(zhì)是 ,F(xiàn)表示的物質(zhì)是 。
(7)乙圖中二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是由甲圖中[] 形成的[] 。
(8)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是 (用乙圖字母表示)
(9)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回憶做過的實驗并回答.
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,不需要的是
①載玻片 ②蓋玻片 ③鑷子 ④生理鹽水
(2)如圖1,對洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片進(jìn)行染色的操作不正確,為什么?
(3)擦拭鏡頭時必須使用 .
(4)顯微鏡下,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞均能看到的結(jié)構(gòu)有哪些?
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 液泡 |
(5)根據(jù)圖2,判斷下面的描述是否正確
視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實驗者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的.
為避免出現(xiàn)視野②現(xiàn)象,在蓋蓋玻片時,蓋玻片要緩緩地保持水平狀態(tài)蓋下.
將視野③變成視野④,需要調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年12月12日,氣候變化巴黎大會通過《巴黎協(xié)定》,長遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi).節(jié)能減排,人人有責(zé).下列措施不利于節(jié)能減排的是( 。
A.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積
B.使用一次性餐具,方便生活
C.使用環(huán)保袋,將垃圾分類放置
D.乘坐公共交通工具,低碳出行
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