【題目】 醫(yī)生發(fā)現(xiàn)糖尿病開(kāi)始向低齡化發(fā)展，青少年應(yīng)該清楚糖尿病的病因是( )

A. 胰島素分泌不足 B. 甲狀腺激素分泌不足

C. 胰島素分泌過(guò)多 D. 甲狀腺激素分泌過(guò)多

【答案】A

【解析】試題分析：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患過(guò)麻疹以后不再患該病是因?yàn)椋?）。

A. 吞噬細(xì)胞可隨時(shí)吞噬麻疹病毒 B. 麻疹病毒不會(huì)再感染人體

C. 麻疹病毒可長(zhǎng)期存在于人體內(nèi) D. 人體產(chǎn)生的抗體可長(zhǎng)期在人體內(nèi)存留

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（　　）

A. 家燕和野雞的羽毛明顯不同

B. 一棵蘋(píng)果樹(shù)上所結(jié)的蘋(píng)果，在大小、形態(tài)、顏色上有差異

C. 青蛙的發(fā)育過(guò)程中，成體與幼體有顯著的差異

D. 蠅的體色夏季為綠色，秋季為褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不具有排泄功能的器官是（ ）

A．肝臟 B．肺 C．腎臟 D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖同答：

（1）圖2中的［g］是由圖1中的［］發(fā)育而來(lái)的。
（2）圖2中的［h］是由圖1中的［］發(fā)育而來(lái)的。
（3）圖2中的［f］是由圖1中的［］發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鮫魚(yú)和麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）
A.游泳、飛行
B.爬行、跳躍
C.攀援、行走
D.奔跑、蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．染色體 D．基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物體成像的部位和視覺(jué)形成的部位分別是（ ）

A．視網(wǎng)膜和視網(wǎng)膜 B．視覺(jué)中樞和視覺(jué)中樞

C．視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞 D．視覺(jué)中樞和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.②過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D.①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案