【題目】如圖是某同學在“觀察蚯蚓”的實驗時所看到的部分結(jié)構,請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體呈圓筒形;由許多彼此相似的______組成。
(2)判斷蚯蚓前后端的標志是[ ]______。圖中標號[①]是身體的______(填“前”或“后”)端。
(3)該同學用手指觸碰蚯蚓身體腹面,感覺到蚯蚓身體表面有些粗糙不平,原因是他摸到了蚯蚓的______;蚯蚓的體壁有發(fā)達的______。蚯蚓的運動主要是靠前兩者的配合作用來完成的。
(4)在實驗中要不斷用濕棉球輕擦蚯蚓的體表,使其體表保持濕潤,這樣做有利于蚯蚓的_________________。
【答案】體節(jié) ③ 環(huán)帶 前 剛毛 肌肉 呼吸
【解析】
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠近身體前端有環(huán)帶,用濕潤的體壁呼吸,腹面有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用。圖中①前端、②體節(jié)、③環(huán)帶。
(1)蚯蚓身體細長,約由100多個相似的體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物。
(2)蚯蚓身體細長,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的③環(huán)帶,前端離環(huán)帶近,約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠。可見圖中①是前端。
(3)用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸,會有粗糙不平的感覺,這是因為觸摸到了剛毛,剛毛是蚯蚓的運動器官,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進行蠕動。
(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣,在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是人體腎單位相關某些物質(zhì)的相對含量,樣品A、B、C的來源見表:
比較項目 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
(1)據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體.
A是_____B是_____C是_____
(2)為什么A處的蛋白質(zhì)高于B處?_____
(3)為什么C處的尿素濃度高于B處?_____
(4)C和B相比,C中為什么沒有了葡萄糖和蛋白質(zhì)?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿突出的胸骨的作用是( )
A.保護肺和心臟
B.增加牢固性,適應劇烈運動
C.附著發(fā)達的胸肌,適于飛行
D.將多塊骨愈合在一起,減輕體重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用細菌來凈化污水的主要原理是( )
A.細菌可分解污水中的一些有機物 B.細菌可吃掉污水中的無機物
C.細菌喜歡喝大量的水 D.利用污水來繁殖細菌
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