【題目】精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵是在 中完成的。胎兒通過臍帶和 從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】輸卵管;胎盤

【解析】

試題分析:精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵是輸卵管,在胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)5月26日《齊魯晚報》報道:我市微山縣馬坡鄉(xiāng)址坊頭村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn).如圖所示村民劉凱拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛.下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是( 。
A.水澇抑制小麥根對水分的吸收
B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥根的呼吸作用
D.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】即使在條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定都能萌發(fā)。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是

A. 淀粉、麥芽糖 B. 葡萄糖、氨基酸

C. 氨基酸、甘油 D. 脂肪酸、甘油

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為各種微生物,請看圖回答問題:

(1)A生物是 , B生物是 , C生物是;D生物是;E生物是
(2)圖中屬于無細胞結(jié)構(gòu)的生物是(填代號).
(3)B生物與C生物主要區(qū)別是
(4)C通過方式進行繁殖,B、D、E都能靠產(chǎn)生繁殖后代,B還可以進行方式進行生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是 , 它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達的腔室是
(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
(3)圖中c代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是(填收縮或舒張).
(4)形成f需經(jīng)過的濾過作用和腎小管的重吸收兩個生理過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國釣魚島及其周邊海域生物種類繁多,如圖是該區(qū)域的四種生物,有關(guān)說法不正確的是(  )
A.劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動物
B.細點圓趾蟹有保護內(nèi)部柔軟器官的甲
C.巴浪魚呼吸時口和鰓蓋后緣同時張合
D.藍臉鰹鳥體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?/span>

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【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( )

A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.腎單位由②③④組成
C.血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答下列問題.

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的內(nèi)的氣體交換,它們都是通過作用完成的.
(2)當血液從F→D時,血液中氧氣的含量 , 二氧化碳的含量
(3)在B處,有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是

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