【題目】長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，是________________的結(jié)果。

【答案】自然選擇

【解析】現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的脖子之所以長(zhǎng)，達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿�？梢�(jiàn)長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微視野中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，下面操作中不能用于判斷污點(diǎn)來(lái)源的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B. 移動(dòng)玻片標(biāo)本C. 更換目鏡D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）1、2所示的生理過(guò)程是 ． b、c 所代表的是皮膚細(xì)胞與周圍毛細(xì)血管氧氣和二氧化碳的交換，該生理過(guò)程是通過(guò)完成的．
（2）過(guò)程3，須經(jīng)過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．若3過(guò)程產(chǎn)物中出現(xiàn)葡萄糖，可能是物質(zhì)⑤分泌不足，可以通過(guò)進(jìn)行治療．也可能是病變所致．
（3）肝臟可以將胡蘿卜素轉(zhuǎn)變成 ． 它分泌的⑦雖不含消化酶，但具有的作用．
（4）某人患闌尾炎，對(duì)其靜脈注射消炎藥，則藥物通過(guò)心臟四腔的先后順序是（填序號(hào)）．藥物到達(dá)病灶過(guò)程過(guò)程中次經(jīng)過(guò)肺，次經(jīng)過(guò)B腔．
（5）圖中所示與外界相連的5條途徑中，屬于排泄的是 ．
（6）請(qǐng)寫出小腸與過(guò)程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞，至少要穿過(guò)層細(xì)胞膜．
（7）在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是 ， 動(dòng)脈瓣的開(kāi)閉情況是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是根尖和木本植物莖的結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中的②是 ， 它與圖乙中的屬于同種組織．
（2）圖甲中的④的主要功能是 ， ④中的導(dǎo)管是與用乙中的導(dǎo)管是相通的．
（3）圖甲中的①與圖乙中的都具有保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[]散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 ．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[]的效率．
（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在（填字母）點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累，這是因?yàn)?/span> ．
（4）請(qǐng)將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序（用序號(hào)和箭頭）．設(shè)置步驟②的目的是 ． 步驟③滴加碘液后，見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的花五彩繽紛，千姿百態(tài)，但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的，如圖是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察圖片并思考回答以下問(wèn)題：
（1）在花的結(jié)構(gòu)中，花的主要部分指圖中1、5、7組成的和3、4組成的兩部分．
（2）當(dāng)花開(kāi)以后，圖中結(jié)構(gòu)[]中產(chǎn)生的花粉落到[1]的過(guò)程叫做 ．
（3）圖乙中的結(jié)構(gòu)[1]是由圖甲中的[]發(fā)育而成，圖乙中的結(jié)構(gòu)[3]由圖甲中的[]發(fā)育而成．
（4）與銀杏相比，該植物種子的特點(diǎn)是種子的外面 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量最好是（ ）

A. 一只 B. 兩只 C. 三只 D. 十只

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