【題目】閱讀下列材料,回答下列有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千來,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象—地球在變暖。
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測(cè)圖_____為北極狐,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的。
(2)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,北極狐的命運(yùn)可想而知!請(qǐng)你根據(jù)所見所學(xué),想一想阻止全球變暖的方法:______。
【答案】A 環(huán)境 減少燃料燃燒,控制二氧化碳的排放
【解析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)。
(1)北極氣候寒冷、溫度很低,北極狐耳朵小、短,(熱量不易散失);沙漠溫度高,沙漠狐耳朵大、長(zhǎng),有利于散失熱量降低體溫。故圖A是北極狐,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的。
(2)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,必須減少產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳。綠色植物能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,因此,植樹造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林,可以減少二氧化碳的含量;此外減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等也可以減少二氧化碳的量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)____(填“甲”或“乙”)代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,作出判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有[___]____、[____]____、[____]____。
(2)甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中,[d]細(xì)胞核的作用是____。
(3)甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[____]____。
(4)若以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般撕取洋蔥鱗片葉的_____來制作臨時(shí)裝片;顯微鏡下觀察甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)所選擇的光圈,甲的比乙的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物,雞瘦肉中主要的有機(jī)物消化過程可用圖甲中曲線_______(填字母)表示,最終被分解成________。
(2)圖乙中A過程表示肺與外界的氣體交換,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌處于______狀態(tài)時(shí),人體進(jìn)行a過程。氧氣進(jìn)入人體后,最先進(jìn)入心臟的_____腔(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ)在細(xì)胞的______內(nèi)被利用,分解有機(jī)物。圖乙中B所表示的生理過程稱為_________。
(3)圖中①~⑥所示的血管中,流動(dòng)脈血的血管有________(填寫圖中序號(hào))。
(4)“多喝水”有利于排出體現(xiàn)內(nèi)廢物,C器官指的是____,該器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,正常情況下原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,_____和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( 。
A. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血
B.⑤的壁最厚,肌肉發(fā)達(dá),收縮和舒張能力最強(qiáng)
C.⑦左心房收縮,房室瓣打開,血液流向⑨
D.⑨收縮,動(dòng)脈瓣打開,血液流向②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化的主要?dú)v程為( )
①能人階段②南方古猿階段③智人階段④直立人階段
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④
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