【題目】當(dāng)人受到輕傷流血時(shí)，傷口會(huì)自動(dòng)止血，這是血液中哪種成分的作用（ ）
A.血紅蛋白
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

【答案】C
【解析】選C。當(dāng)人體輕微受傷流血后，血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)．再者，血小板破裂所釋放的一些物質(zhì)，也能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血．因此完成止血功能的是血小板。故答案選：C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過(guò)程，a、b分別代表氣體物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是

A. a表示氧氣，b表示二氧化碳

B. B表示光合作用

C. C表示呼吸作用

D. A表示蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，由b到c表示此人正在（ ）

A. 吸氣B. 呼氣C. 屏氣D. 平靜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小濤是貧血患者，小濤最好使用( )
A.鐵制炊具
B.鋁制炊具
C.銅制炊具
D.不銹鋼制炊具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（括號(hào)里面填字母，橫線上填名稱）。

(1)觀察甲、乙兩圖，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)除了[D]和[F]外，還有[]_________，它是一種能量轉(zhuǎn)換器，能將__________________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(2)將細(xì)胞周圍環(huán)境分隔、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_________________________________。

(3)可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________________________________。

(4)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，多莉長(zhǎng)得最像甲羊，這說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[]__________________中。

(5)[ ]_________________________________具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

(6)西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于[]__________________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是：

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

①

干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花

擰緊瓶蓋

室溫

②

干燥的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，下列液體中不含葡萄糖的是（ ）

A. 尿液和汗液 B. 汗液和原尿

C. 尿液和組織液 D. 組織液和血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)的是（ ）
A.呆小癥
B.佝僂病
C.糖尿病
D.巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案