【題目】下列關于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征的敘述,正確的是
A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代
C. 都沒有輸導組織 D. 都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地造成許多傷員需要緊急輸血治療,很多人積極參加無償獻血。下列相關說法,不正確的是( )
A.醫(yī)生抽血時,針刺入的血管是動脈
B.健康成年人一次獻血200毫升不影響健康
C.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
D.輸血時,應以輸同型血為根本原則
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于呼吸作用釋放的能量的去向,正確的是( )
A. 推動了蒸騰作用的進行
B. 為生命活動提供了能量
C. 一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失
D. 促進了水分的吸收和運輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物栽培小組的成員們想探究:沙子是否有利于植物的生長,于是他們使用了兩盆植物做實驗,第一盆植物的栽培條件如圖,請在下列選項中選出實驗中的另一盆植物( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下,從數(shù)據(jù)中不能得出的結論是( )
試管與燈的距離/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個 | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關
C.光照越強,植物的光合作用越強
D.光照時間越長,植物的光合作用越強
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