【題目】魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開和閉合著這樣做的意義是（ ）

A. 排泄體內(nèi)的代謝廢物 B. 進(jìn)行呼吸

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)多余的水

【答案】B

【解析】因?yàn)轸~的口和鰓是相通的，且魚的呼吸是在鰓部，通過鰓部的毛細(xì)血管與水中的氧進(jìn)行氣體交換，從而新鮮的氧氣進(jìn)入體內(nèi)，二氧化碳排出體外。如果口和鰓蓋后緣同時(shí)張開的話，從口吸進(jìn)去的水直接就從鰓蓋出來，無法進(jìn)行呼吸作用了。交替張開時(shí)，水從口吸入后進(jìn)入鰓部，進(jìn)行氣體交換后，由鰓部排除水和二氧化碳。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性腦炎患者痊愈后在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再患此病，圖中能正確解釋此現(xiàn)象的曲線(①表示首次感染，②表示再次感染)是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.0﹣5.5）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4﹣10）×109個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[_]________．某人經(jīng)常精神不濟(jì)，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有________癥．這種病人應(yīng)多吃一些含________和________豐富的食物．

（2）人體某處受傷感染時(shí)，[]________會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[________]；能夠攜帶氧的是紅細(xì)胞中的________．

（3）受傷流血時(shí)，傷口處血液很快凝固止血了，起作用的血細(xì)胞是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）

A. 沙蠶 B. 蝦 C. 家蠶 D. 蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者的是_____。請(qǐng)寫出圖中一條食物鏈：_____。

（2）大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)主要是依賴于_____作用（填序號(hào)）。碳從生物體內(nèi)回到大氣中主要依賴于圖中_____（填序號(hào)）生理過程。

（3）我國政府倡導(dǎo)“低碳”生活，積極開發(fā)使用環(huán)保新能源，主要目的是為了減少_____過程（填序號(hào)）的排放，避免溫室效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問題。

（1）圖中實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是_____血，虛線表示的血管中流動(dòng)的是_____血。

（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液，是由____________和___________構(gòu)成的。血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有________________作用。

（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為____________；血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為______________。

（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是_________，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。

（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益，例如： 、 等，少數(shù)細(xì)菌對(duì)人有害，如： 、 等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.部分蛋白質(zhì)在①處被初步消化為多肽

B.②可以分泌含有多種酶的消化液在小腸中發(fā)揮作用

C.③分泌的消化液含有消化酶，可以乳化脂肪

D.④的長度最長，可以消化和吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　　）

A. 能跳舞、踢球的機(jī)器人 B. 能開出黃色花朵的生石花

C. 能慢慢長大的鐘乳石 D. 千姿百態(tài)的珊瑚

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同步練習(xí)冊(cè)答案