安岳大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、加上農(nóng)民們的精心栽培管理，形成了獨(dú)特的品質(zhì)-晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富，被認(rèn)定為“無(wú)公害食品”．請(qǐng)分析回答：
（1）安岳氣候適宜，光照充足、水稻生長(zhǎng)期長(zhǎng)、泥土含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長(zhǎng)．可見，影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有
 
．
（2）詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 
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（3）作為餐桌上的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的
 
中；收獲的稻谷中，我們常發(fā)現(xiàn)有些稻谷是空癟的，形成這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）農(nóng)民移栽秧苗時(shí)，秧苗根部要帶少量泥土，其目的是
 
，栽下秧苗后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)秧苗的葉片發(fā)黃，植株矮小，此時(shí)農(nóng)民可以向農(nóng)田中施用
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)觀察種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
①取一粒菜豆種子，觀察它的外形．
②剝?nèi)ピ摲N子最外面的一層薄皮，分開合攏著的豆瓣．
③觀察種子的結(jié)構(gòu)．
（2）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)．
④取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形．
⑤剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮．
⑥用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開．
⑦在縱剖面上滴一滴
 
，觀察玉米種子各部分的顏色變化．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）以上步驟中錯(cuò)誤的是[
 
]，在橫線上將其改正
 

（2）菜豆種子最外面的一層薄皮是
 
，屬于
 
組織．
（3）菜豆種子的兩個(gè)豆瓣是
 
，作用是
 
．
（4）⑦步驟中橫線上該填一種化學(xué)藥劑，其名稱為
 
，玉米種子被該化學(xué)藥劑染成藍(lán)色的部分含有
 
，被稱為
 
，作用是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

王大爺家今年玉米大豐收，你認(rèn)為貯藏玉米種子的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是（　　）
A、高溫、潮濕B、低溫、潮濕C、低溫、干燥D、冷凍、干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

存放在倉(cāng)庫(kù)里的小麥種子一般不會(huì)發(fā)芽是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、空氣不足B、缺乏水分C、溫度較高D、缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為延長(zhǎng)種子壽命，在保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是（　�。�
A、充足的水分、空氣和適宜的溫度B、干燥、高溫、不通風(fēng)C、干燥、低溫、通風(fēng)D、潮濕、低溫、通風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列提供的資料，請(qǐng)分別提出合理的假設(shè)．
資料一：許多農(nóng)作物一定要在春天播種，而在天寒地凍時(shí)不宜播種．
假設(shè)：
 
．
資料二：在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕．如果剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，不用澆水也可以播種．而過(guò)于潮濕的地里播下的種子不會(huì)萌發(fā)，反而會(huì)造成種子霉?fàn)�．
假設(shè)：
 
．
資料三：家作物播種前往往要先松土，使土壤內(nèi)充足的空氣．
假設(shè)：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)試800粒小麥種子，有720粒萌發(fā)，則發(fā)芽率為90%．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)所需的外界條件是（　�。�
①充足的光照  ②適當(dāng)?shù)姆柿?nbsp; ③充足的空氣  ④適量的水分  ⑤適宜的溫度．
A、①②③④⑤B、②③④⑤C、③④⑤D、④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)必需的外界條件不包括（　　）
A、充足的空氣B、一定的光照C、適宜的溫度D、適量的水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案