分析 (1)魚適于水中生活,其形態(tài)結構特點和生理特點是與其生活相適應的;
(2)自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,據此答題.
解答 解:(1)魚適于在水中生活的特點:魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片具有保護作用;呼吸器官是鰓,適于在水中呼吸;用鰭游泳等;魚體內有側線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官.
(2)動物的種類多種多樣,目前已知的大約有150多萬種,我們要對動物進行分類,根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.
圖示中在分類上,鯽魚、大象、鴿子、眼鏡蛇、娃娃魚,它們都屬于脊椎動物,因為在它們體內都有脊椎骨組成的脊柱.在胚胎發(fā)育上,圖中動物大象胎生哺乳.
故答案為:(1)鰓
(2)脊柱;大象
點評 只要熟練掌握了魚適于水中生活的特點、脊椎動物和無脊椎動物的分類依據,即可正確解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2的結構比1復雜 | B. | 5最有可能是水生植物 | ||
C. | 最先出現的植物類群應該是1 | D. | 它們的共同祖先是1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 澆水 | B. | 施肥 | C. | 松土通氣 | D. | 排水防澇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細胞在女性子宮中受精 | B. | 人胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃 | ||
C. | 生男生女取決于母親卵細胞的類型 | D. | 人類的性別是由性染色體決定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A表示肺,則②內的血液含氧量增加 | |
B. | 若A表示腎臟,則②內的血液尿素含量增加 | |
C. | 若A表示小腸,則②內的血液營養(yǎng)物質含量減少 | |
D. | 若A表示胰島,則②內的血液胰島素含量減少 |
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