A. | 建立自然保護區(qū) | |
B. | 采取遷地保護的措施 | |
C. | 禁止亂捕濫殺、大搞植樹造林 | |
D. | 用人工繁殖和栽培的方法搶救瀕危物種 |
分析 為保護生物的多樣性,我們采取了一定的措施,其中保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū),據(jù)此答題.
解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;
除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律;相關的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.可見A符合題意.
故選:A
點評 關鍵點:建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁對細胞有支持和保護作用 | B. | 細胞膜具有進行物質(zhì)交換的功能 | ||
C. | 線粒體為生命活動提供能量 | D. | 細胞核對細胞生命活動起控制作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的每個細胞都有細胞壁、葉綠體和線粒體 | |
B. | 洋蔥根尖細胞分裂時,染色體先復制加倍后,再均等進入兩個新細胞中去 | |
C. | 細胞核控制著生物的發(fā)育,是由于核中存在脫氧核糖核酸 | |
D. | 擠壓水果得到的果汁來自細胞中液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 | B. | 角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 | ||
C. | 瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 | D. | 角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生物數(shù)量的多樣性 |
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