分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(3)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(4)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié)能力越強,生物的種類和數(shù)量越少,自動調(diào)節(jié)能力越差.
解答 解:(1)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:水稻→鼠→蛇、水稻→昆蟲→鳥→蛇、水稻→昆蟲→蛙→蛇、水稻→家畜,所以,在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈.每一營養(yǎng)級大約有10%-20%的能量傳遞給下一營養(yǎng)級,因此蛇獲得1千焦的能量,最多消耗初級消費者1÷10%÷10%=100千焦的能量.
(2)蛇存在于以下食物鏈水稻→鼠→蛇、水稻→昆蟲→鳥→蛇、水稻→昆蟲→蛙→蛇,蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三或四營養(yǎng)級.
(3)“在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中”,食用菌主要靠分解水稻的秸稈維持生活,因此屬于分解者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量的起點是生產(chǎn)者固定的太陽能,能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級遞減.若制止人們捕食蛇,可有效提高水稻產(chǎn)量,該措施可以使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤剑?br />(5)“與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大”,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,營養(yǎng)結構復雜.
故答案為:(1)4;100;
(2)三或四;
(3)分解者;
(4)水稻(或生產(chǎn)者)固定的太陽能;使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤剑?br />(5)生物種類多,營養(yǎng)結構復雜;
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、能量流動的特點、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自我隔離 | B. | 加強體育鍛煉 | ||
C. | 注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 | D. | 接種疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種麻疹疫苗能預防麻疹 | B. | 白細胞的吞噬作用 | ||
C. | 皮膚能阻擋病原體侵入人體 | D. | 淋巴細胞產(chǎn)生抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)量很多 | |
B. | 肺泡外面包繞著豐富的毛細血管 | |
C. | 肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構成 | |
D. | 肺具有彈性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 54、54、54 | B. | 54、1、54 | C. | 104、54、54 | D. | 104、1、54 |
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