給小狗注射一定量的胰島素后,小狗處于休克狀態(tài).要使其盡快蘇醒,可適量注射的溶液是             。
葡萄糖

試題分析:胰島素能夠調節(jié)糖的代謝,即促進血糖分解等,給小狗注射一定量的胰島素后,小狗體內的葡萄糖分解加快,小狗因缺少葡萄糖而處于休克狀態(tài),為使其盡快蘇醒,可矢量注射葡萄糖。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學受到老師批評后,痛哭流涕.參與這一反射活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層上依次為(  )
A.軀體感覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞
B.聽覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞
C.語言中樞、軀體感覺中樞、軀體運動中樞
D.語言中樞、聽覺中樞、軀體運動中樞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

治療糖尿病,應給患者注射哪種激素
A.雌性激素B.生長激素C.胰島素D.甲狀腺激素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生命現(xiàn)象中,與激素無關的是(  )
A.血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定
B.男孩進入青春期后喉結突出
C.強光下瞳孔變小
D.成年前人體不斷長高

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果飲食中缺碘,可能出現(xiàn)的病癥是( 。
A.心臟病B.糖尿病C.侏儒癥D.大脖子病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

激發(fā)并維持女性第二性征的物質及該物質的來源是(    )
A.卵子、卵巢B.雌性激素、卵巢
C.雌性激素、腦垂體D.卵細胞、卵巢

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,下表是該小組的實驗結果記錄:
組別



處理方法
破壞蝌蚪的甲狀腺
不做任何處理
水中加入甲狀腺激素
實驗結果
停止發(fā)育
正常發(fā)育成
青蛙
提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是
A.乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
B.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
C.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D.乙組在實驗中起對照作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中,正確的是
A.在消化系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉運入血漿時,胰島就會減少胰高血糖素分泌
B.當某人在數(shù)小時內不進食時,胰島就會增加胰島素的分泌
C.高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖
D.高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

        :分布于胰腺中,分泌胰島素等 。缺乏胰島素,形成糖尿。注射胰島素來治療。

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