【題目】北歐人的鼻子較大，作用是（ ）
A.有利于濕潤(rùn)空氣
B.有利于清潔空氣
C.有利于溫暖空氣
D.有利于嗅覺(jué)

【答案】C
【解析】解：北歐的氣候寒冷，北歐人的鼻子較大，使鼻腔較長(zhǎng)，讓氣體在鼻腔內(nèi)能停留時(shí)間，主要是有利于對(duì)吸入寒冷空氣變溫暖．
故選C
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是解答本題的根本，需要知道呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生物分類(lèi)主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)，其中，最基本的分類(lèi)單位是________．

（2）請(qǐng)將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來(lái)：________（用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是________；乙圖所示動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________．（填字母代號(hào)）

（4）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用________呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲，用________呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)我們?cè)谑直凵峡吹降那嘟钇鋵?shí)是（ ）
A.動(dòng)脈
B.動(dòng)脈和靜脈
C.毛細(xì)血管
D.靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

A．合理密植 B．增加光照強(qiáng)度

C．施適量的農(nóng)家肥 D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖6是“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實(shí)驗(yàn)中的迷宮示意圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

A. 小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越少

B. 用一只小鼠做一次實(shí)驗(yàn)即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

C. 小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)

D. 若在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)可能會(huì)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生

B. 細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間

D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來(lái)自空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.枯葉
B.蘑菇
C.鐘乳石
D.機(jī)器狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫(xiě)圖中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：① ________ ；② ________ ；③ ________．

（2）________ 圖表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒．簡(jiǎn)要說(shuō)明你判斷的依據(jù)________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）淀粉被消化和吸收的主要場(chǎng)所是消化道中的________，物質(zhì)a 隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的________．

（2）物質(zhì)b進(jìn)入血液后，最后在組織細(xì)胞的________中被利用，參與呼吸作用，氧化分解有機(jī)物．

（3）圖中①表示________的過(guò)濾作用形成原尿，原尿與血漿相比少了________； ②表示________的重吸收作用形成尿．

（4）某人腎臟正常，而在空腹時(shí)從d中檢測(cè)出葡萄糖，最可能的原因是他體內(nèi)的________分泌不足．

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同步練習(xí)冊(cè)答案