【題目】為了預(yù)防傳染病，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生的目的是（ ）

A. 保護(hù)易感人群 B. 控制傳染源

C. 切斷傳播途徑 D. 以上三種都是

【答案】C

【解析】試題分析：為了預(yù)防傳染病，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少傳染病的傳播，因 此保持環(huán)境衛(wèi)生的目的是切斷傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的氣體交換，包括_____內(nèi)的氣體交換和_____內(nèi)的氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”屬于動(dòng)物的 ( )

A.防御行為 B. 覓食行為 C.攻擊行為 D.生殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在判斷一個(gè)星球上是否有生命時(shí)，其重要依據(jù)是這個(gè)星球上是否有(　　)

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 風(fēng) D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人類區(qū)別于類人猿的特點(diǎn)是（ ）

A．兩眼生在前方 B．出現(xiàn)了手和腳

C．直立行走 D．沒有尾巴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是�。ā　。�

A. 春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，有利于種子萌發(fā)

B. 幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛

C. 向蔬菜大棚中施氣肥——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

D. 合理密植——提高光合作用的效率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)政府2016年05月26日宣布，美國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)能抗最強(qiáng)的抗生素﹣多粘菌素的超強(qiáng)細(xì)菌，下列對(duì)超強(qiáng)細(xì)菌的描述中正確的是（　�。�

A. 超級(jí)細(xì)菌沒有細(xì)胞膜 B. 超級(jí)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

C. 超級(jí)細(xì)菌沒有細(xì)胞壁 D. 超級(jí)細(xì)菌有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與珍珠的形成有關(guān)的是（　�。�

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 內(nèi)殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，反光鏡是可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的構(gòu)件，那么反光鏡的兩面分別是（　�。�

A. 都是平面鏡 B. 一面是平面鏡，一面是凸面鏡

C. 一面是平面鏡，一面是凹面鏡 D. 一面是凹面鏡，一面是凸面鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案