【題目】獅子捕殺斑馬是生物之間最為普遍的關(guān)系，這種關(guān)系是

A. 捕食關(guān)系 B. 共生關(guān)系

C. 合作關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

【答案】A

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。“獅子捕殺斑馬”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。獅子捕殺斑馬屬于捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在（ ）

A．目鏡上 B．載玻片上

C．物鏡上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們將人類(lèi)的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫（ ）

A．仿生學(xué) B．發(fā)酵 C．克隆 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，每小組用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并計(jì)算出全班同學(xué)平均值的目的是：（ ）

A．有利于觀(guān)察 B．減少誤差

C．容易確定變量 D．使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．（用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）
（1）根據(jù)圖中所示結(jié)果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？
（2）試寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：
親本棕鼠 親本黑鼠
子一代豚鼠
（3）小偉同學(xué)家里買(mǎi)了只黑色豚鼠（雌），不知是純合體還是雜合體，請(qǐng)幫助鑒定：
①你認(rèn)為可選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定；
②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為；
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物是（ ）

A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的材料及觀(guān)察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)用清水
B.對(duì)乙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水
D.丙中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于無(wú)性繁殖方式的是：（ ）

A．播撒小麥種子種地 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C．用土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生物生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案