【題目】圖是林子測定他爸爸“反應(yīng)速度"的裝置,下列分析錯誤的是

A. 林子爸爸發(fā)生反射的感受器位于視網(wǎng)膜上

B. 為避免偶然性,需要測量多次并求平均值

C. 林子爸爸作出反射的神經(jīng)中樞位于小腦中

D. 林子爸爸發(fā)生的上述反射屬于復(fù)雜的反射

【答案】C

【解析】視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)角膜、瞳孔(房水)、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)晶狀體的折射,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物象,視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物象刺激,將物象信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,所以,林子爸爸發(fā)生反射的感受器位于視網(wǎng)膜上,故A正確;在科學(xué)探究活動中,根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,容易存在誤差,不一定能反映真實情況,對實驗數(shù)據(jù)計算幾次實驗數(shù)據(jù)的平均值作為實驗結(jié)果,可以減小誤差,避免偶然性,提高可信度,B正確;林子測定他爸爸“反應(yīng)速度"屬于復(fù)雜反射,是后天生活過程中逐漸形成的后天性反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層上,故C錯誤;非條件反射(或簡單反射)是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,條件反射(或復(fù)雜反射)是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式,通過分析可知,林子爸爸發(fā)生的上述反射屬于復(fù)雜的反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層,后天形成的,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“守道路暢通,保一方平安”是臨沂“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的尋常一幕。

(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖1中[ ]___的曲度可以調(diào)節(jié),在[  ]_____上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于____反射。

(3)“請你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機圖2中[  ]_____產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(4)李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于_______狀態(tài)。

(5)酒精首次進入司機心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是_____________。

(6)檢查車輛時,李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑   。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )

A. 每天對教室消毒處理---切斷傳播途徑 B. 要求孩子飯前飯后洗手---切斷傳播途徑

C. 將患病孩子送回家治療---保護易感人群 D. 按規(guī)定給孩子接種疫苗---保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實驗后,忘記將一只蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是

A蚯蚓饑餓而死 B是地下穴居動物,怕光

C無法呼吸,窒息而死 D蚯蚓干渴而死

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是膝跳反射的反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 做膝跳反射實驗時,應(yīng)用小錘敲擊5所示的部位

B. 膝跳反射屬于簡單的反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓

C. 膝跳反射中,沖動傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→1

D. 膝跳反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計成了圖1所示的“平街膳食寶塔”,提醒人們每天要均衡攝食五類食物。請分析回答:

(1)“平衡騰食寶塔”中的I類食物位于塔頂,意味著這類食物的每日需要量________;;若某人的肝臟功能障礙,則其對I類食物的攝食量應(yīng)________ (多于、等于、少于)“平衡膳食寶塔”中的建議量。

(2)一般地,兒童、青少年、傷病員應(yīng)每天適當(dāng)多吃一些平衡膳食寶塔中的________類食物,因為該類食物中富含建造和修復(fù)身體的重要原料.若某同學(xué)由于挑食,偏食,結(jié)果患上了“經(jīng)常性牙齦出血”,則可能是平衡膳食寶塔中________類食物攝食不足引起的。

(3)圖2中的曲線表示"膳食寶塔”中主要有機物在消化道內(nèi)被消化的程度,曲線X.、Y、,Z表示的有機物依次是________;:根據(jù)曲線可以判斷,消化道中能進行化學(xué)性消化的器官有________ (答器官名稱).。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常見的兩棲動物有

A. 海龜 B. 水蛇 C. 蟾蜍 D. 鱷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中f的名稱是__________。

(2)d處的幾個箭頭表示的是_________________過程。

(3)g中的液體成分與血液的主要不同之處是一般沒有____________________________。

(4)有一病人出現(xiàn)血尿,被醫(yī)生診斷為急性腎小球腎炎,該病人的病變部位是圖中的____(填字母)。

(5)圖中c的血是_____(填寫“動脈血”或“靜脈血”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為三種形態(tài)的病毒,下列敘述錯誤的是( )

A. ①為蛋白質(zhì),②為遺傳物質(zhì)

B. 某種病毒既可以生活在動物細胞內(nèi)也可以生活在植物細胞內(nèi)

C. 病毒侵入活細胞后,利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒

D. 病毒需用電子顯微鏡才能看到

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