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【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關敘述中不正確的是（ ）

A.圖中①表示的生理過程是光合作用

B.圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是丁→丙→乙

【答案】D

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，光合作用與生物圈中的碳、氧平衡，呼吸作用的概念，細菌在自然界中的作用及其與人類的關系，真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。

A、綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。圖中①吸收大氣的二氧化碳，所以圖中①生理過程是光合作用，A正確。
B、呼吸作用吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量。圖中③向大氣中釋放二氧化碳，所以圖中③的生理過程是呼吸作用，B正確。
C、將生物遺體和排出物轉化成二氧化碳是分解者（腐生細菌和真菌）的作用，所以，圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等，C正確。
D、乙能進行光合作用，所以乙是植物，丙、丁屬于動物。圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁，D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖)，下列說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細胞，此過程發(fā)生在媽媽的子宮內

B. d由b經分裂和分化等過程后形成，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內獲得養(yǎng)料

C. 進入青春期后，婷婷出現女孩的第二性征，這與卵巢分泌的雄性激素有關

D. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，如圖是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖．據圖分析并回答問題．

（1）胎兒在母體的③_________里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經過②_________由①_________從母體獲得．

（2）胎兒發(fā)育到266天左右時，會通過④_________從母體內產出，這一過程叫做分娩

（3）男孩進入青春期的時間比女孩晚_________年．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進行心肺復蘇術。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.圖1的操作是為了暢通呼吸道，這是現場心肺復蘇成功的關鍵一步

B.圖2是觸摸頸動脈脈搏的情況，判定有無心跳

C.圖3中胸外按壓的正確部位是[2]

D.圖4是胸外按壓的正確姿勢，每做1次胸外心臟按壓，就做1次人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：

（1）圖中各字母所示結構分別模擬的人體的器官為：

A_______B_______C_______D_______

（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉換時，正在完成_______動作。（回答“吸氣”還是“呼氣”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟內部結構示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究“煙草浸出液對水蚤心律的影響”，進行了下列實驗。

材料和條件：

15℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內水蚤跳動范圍在30～36次之間的成年水蚤，做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒內心跳次數；四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。

實驗方法：

①A組：每只水蚤先放在清水中計數，重復3次。

②B組：將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復3次。

③處理數據：分別計算出A、B兩組實驗數據的平均值，將得到的數據繪成如上曲線圖。分析回答：

（1）根據曲線，我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有______作用，濃度越高，則______。

（2）設置A的作用是______，在A、B實驗過程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是______。

（3）通過這個實驗，我們可以認識到煙草對生物體是有影響的。請你用所學到的知識分析吸煙對健康的危害：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________是有遺傳效應的DNA片段，性狀的遺傳實質上通過生殖過程把_________傳給子代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意圖，請據圖回答。

（1）圖一中能夠分泌膽汁的結構是[]_____，其分泌的膽汁儲存在膽囊中，最后入小腸。

（2）圖二中能夠體現出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[]_____，Z曲線所代表的物質最終被消化為_____。

（3）圖二中的C部位在圖一中對應的器官是[]_____，在該器官開始消化的物質是_____。

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