下圖是一對(duì)染色體（Ⅱ和Ⅱ′）上一對(duì)基因的遺傳圖解，圖中A為決定卷舌的基因（顯性），a為決定不卷舌的基因（隱性），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為：由________________________組成。

（2）圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為     ___________，從他的基因組成來(lái)看，能夠說(shuō)明的問(wèn)題是___________________

 

【答案】

（1）蛋白質(zhì)和DNA；（2）卷舌；生物體細(xì)胞中的成對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方。

【解析】

試題分析: ：（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′是染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成。

（2）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；圖中2的基因組成是Aa，其性狀是卷舌；他（她）的這一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。

考點(diǎn): 基因與性狀的關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?海南）如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，該家庭成員用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題．
（1）成員7的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自成員
4
4
（填3或4）．
（2）假設(shè)面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（B）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（b）為隱性基因．如果成員5和6生來(lái)有酒窩，而成員9卻是無(wú)酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)稱為
變異
變異
．成員9的基因型應(yīng)為
bb
bb
．
（3）成員7和9是表兄妹，他們屬于
旁系
旁系
（填直系或旁系）血親．按照我國(guó)的婚姻法，他們成年后是不能結(jié)為夫妻的．請(qǐng)從優(yōu)生的角度分析原因：
近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加
近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是某家庭成員的關(guān)系圖譜，假設(shè)單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，決定雙眼皮的基因（T）是顯性基因，決定單眼皮的基因（t）為隱性基因．如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，該家庭成員用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題．

（1）圖1中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自于圖中的
2
2
．
（2）如果成員5和6生來(lái)就是雙眼皮，而成員9卻是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)稱為
變異
變異
．其中成員9的基因型應(yīng)為
tt
tt
．
（3）若圖1中5為單眼皮，6為雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子9，則父親的基因組成類型是
Tt
Tt
，請(qǐng)你在圖2圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

人的每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)都含有23對(duì)染色體，控制著人的性狀。下圖是一對(duì)染色體（Ⅱ和Ⅱ′）上一對(duì)基因的遺傳圖解，圖中A為決定卷舌的基因（顯性），a為決定不卷舌的基因（隱性），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：  
（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為：由______________組成。
（2）Ⅱ和Ⅱ′上的A和a是否為虛擬的？請(qǐng)加以明：_______________。
（3）圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為_(kāi)___________，從他的基因組成來(lái)看，能夠說(shuō)明的問(wèn)題是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人的每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)都有23對(duì)染色體，控制著人的性狀。下圖是一對(duì)染色體（Ⅱ和Ⅱ′）上一對(duì)基因的遺傳圖解，圖中A為決定卷舌的基因（顯性），a為決定不卷舌的基因（隱性），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中Ⅱ或Ⅱ′的物質(zhì)組成為：由_____________________________________________
___________組成。

（2）Ⅱ和Ⅱ′上的A和a是否為虛擬的？請(qǐng)加以說(shuō)明：_____________________________
______________________________________________。

（3）圖中1發(fā)育成的子女表現(xiàn)為_(kāi)_____________，從他的基因組成來(lái)看，能夠說(shuō)明的問(wèn)題是_______________________________________________________________________
____________。

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