【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,請(qǐng)幫他解決。
(1)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。
(2)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。
【答案】對(duì)照 淀粉
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。將葉片的一部分用不透光的紙片從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射,是為了設(shè)置對(duì)照,此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就能確定綠葉中的淀粉只能在光下制造,黑暗中不能光合作用,不能制造淀粉。
(2)碘遇淀粉變藍(lán)色,因此,用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,一般不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.甲組有光,乙組無(wú)光
B.甲組有光干燥,乙組黑暗潮濕
C.甲組干燥,乙組濕潤(rùn)
D.甲組有空氣,乙組無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)池塘就是由浮游植物、浮游動(dòng)物、小魚、大魚等生物組成的生態(tài)系統(tǒng)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比,最主要的不同是( 。
A.沒(méi)有生命特征
B.沒(méi)有蛋白質(zhì)
C.沒(méi)有遺傳物質(zhì)
D.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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