【題目】生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項（　�。�
A.由水生到陸生
B.由低等到高等
C.由個體到群體
D.由簡單到復(fù)雜

【答案】C
【解析】由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的歷程是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見生物進(jìn)化的歷程不包括由個體到群體．
故選：C
此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢的知識，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的)，據(jù)圖回答：

(1)根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無 這一特征，可將圖中的動物分為 和 兩大類。

(2)無脊椎動物有 。(填寫字母)

(3)屬于哺乳類的動物有 。(填寫字母)

(4)生活在水中的動物有 。(填寫字母)

(5)兩棲類動物有 。(填寫字母)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）看電視文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。接受聲波信息的感受器位于圖中的______________內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是__________。（填數(shù)字代號）

（2）如果某人的圖中④所示部分受損，則____________（能，不能）產(chǎn)生聽覺。

（3）體操運(yùn)動員參加比賽時，動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中[③]_____________的調(diào)節(jié)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作實(shí)驗后，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別制作了一個口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，放到顯微鏡下觀察獲得如圖所示的物像，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）視野中出現(xiàn)食物碎屑的是_____同學(xué)的裝片，若想要避免此類現(xiàn)象，制片時應(yīng)該如何操作？_____．

（2）視野中的細(xì)胞發(fā)生重疊的是_____同學(xué)的裝片，若想要避免此類現(xiàn)象，制片時應(yīng)該如何操作？_____．

（3）視野中出現(xiàn)氣泡的是_____同學(xué)的裝片，要避免此類現(xiàn)象，應(yīng)該如何操作？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. 草履蟲的運(yùn)動主要依靠④纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

B. 草履蟲喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中

C. 草履蟲的⑥食物泡具有消化食物和吸收營養(yǎng)的功能

D. 草履蟲在適宜的環(huán)境中，能通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，請據(jù)圖回答：

（1）將顯微鏡的正確操作步驟排序：____________。

（2）①中放置的標(biāo)本應(yīng)該正對____________的中心。

（3）對光時應(yīng)該使用____________物鏡和____________光圈。對光成功的標(biāo)志是看到 ____________的視野。

（4）若在顯微鏡下看到了模糊的物像，想要使物像更加清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在運(yùn)動中的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A. 骨牽拉肌肉運(yùn)動，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動

B. 肌肉牽拉骨運(yùn)動，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動

C. 肌肉在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動

D. 骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿群中存在不同種類的個體，有的頸和前肢長，有的頸和前肢短，這說明生物具有__的特性，而這種特性一般是__的．它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料．

（2）在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存，不適者被__；生存下來的個體通過__來積累其特性．

（3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了__作用．

（4）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是__的．

（5）根據(jù)__的生物進(jìn)化理論，當(dāng)今豐富多彩的生物界是自然選擇結(jié)果．（填人名）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見的九種動物．圖中①一⑤所示動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）

A. ①②⑤④③ B. ②③④⑤① C. ⑤④①②③ D. ③②⑤④①

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