【題目】下列器官具有氣體交換功能的是（ ）
A.鼻
B.肺
C.氣管
D.支氣管

【答案】B
【解析】解：呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的． 肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．位于胸腔內(nèi)，肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖的動(dòng)物，回答下列小題：

【1】關(guān)于呼吸，下列配對(duì)正確的是

A. 蚯蚓一肺 B. 青蛙一肺及皮膚 C. 烏龜一鰓 D. 鯽魚(yú)—體壁

【2】關(guān)于繁殖，錯(cuò)誤的是

A. 青蛙將受精卵產(chǎn)于水中 B. 烏龜?shù)氖芫淹庥新褮けＷo(hù)

C. 蜜蜂的雌雄個(gè)體有交配行為 D. 鯽魚(yú)的生殖細(xì)胞在體外完成受精

【3】關(guān)于運(yùn)動(dòng)，描述正確的是

A. 青蛙的四肢只適合游泳 B. 蜜蜂爬行和飛行依靠足和翅

C. 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官是剛毛 D. 鯽魚(yú)游泳依靠鰭提供動(dòng)力

【4】可以將上述動(dòng)物分為兩類的分類依據(jù)是

①有無(wú)脊柱 ②恒溫或變溫 ③體表是否裸露 ④體內(nèi)是否有肺

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

【5】親緣關(guān)系最近的一組動(dòng)物是

A. 蚯蚓、青蛙、烏龜 B. 蚯蚓、青蛙、蜜蜂

C. 青蛙、烏龜、蜜蜂 D. 青蛙、烏龜、鯽魚(yú)

【6】關(guān)于分類地位，敘述錯(cuò)誤的是

A. 青蛙屬于動(dòng)物界 脊椎動(dòng)物亞門(mén) 兩棲綱

B. 烏龜屬于動(dòng)物界 脊椎動(dòng)物亞門(mén) 爬行綱

C. 蜜蜂屬于動(dòng)物界 環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén) 昆蟲(chóng)綱

D. 鯽魚(yú)屬于動(dòng)物界 脊椎動(dòng)物亞門(mén) 硬骨魚(yú)綱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是卵生,發(fā)育過(guò)程都屬于________發(fā)育。

(2)乙圖、丙圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式分別是___________、___________。

(3)胎兒的發(fā)育主要是在丙圖的中[ ]___________中。胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做___________。若出生后的嬰兒是個(gè)女孩,這女寶寶體細(xì)胞中的性染色體組成為___________。

(4)在以上四幅圖中,屬于無(wú)性生殖的是圖______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（　�。�
A.陽(yáng)光→草→兔→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.草→蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)
D.草→兔→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著下列哪項(xiàng)而進(jìn)行的（　�。�
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的個(gè)別動(dòng)物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物和各種營(yíng)養(yǎng)成分都必須先進(jìn)行消化然后才能吸收 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用。這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�

A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境

B.生物能夠?qū)ψ约核畹沫h(huán)境造成影響

C.生物能夠影響環(huán)境，或者環(huán)境能夠影響生物

D.生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖（1）中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________；

（2）圖（2）是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___](填序號(hào))

（3）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于________，是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1關(guān)閉，K2打開(kāi)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明：與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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同步練習(xí)冊(cè)答案