“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是
A．捕食B．合作C．競爭D．食物網(wǎng)
A

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關系，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美麗的泉州灣有著豐富的藻類資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再往深處長紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要因素是
A．海水溫度B．含氧量C．陽光D．含鹽量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
⑴提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
⑵做出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
⑶實驗步驟：①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放            。這樣做的目的是設置            。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入     相同的鼠婦，這樣設計是為了            。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。
⑷實驗結(jié)果：                                   。
⑸實驗結(jié)論：                                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一塊農(nóng)田中，影響小麥生長的生物因素是（ ）
A．水分B．雜草C．濕度D．土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學對解剖好的家鴿進行觀察，在其氣管中插入玻璃管，并向管中吹氣，最明顯的變化是（    ）。
A．氣管膨脹B．氣囊膨脹
C．兩翼舉起D．嗉囊膨脹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面哪一組是鳥特有的特征（   ）
①體表有羽毛�、谟梅魏粑⒂脷饽逸o助呼吸�、垠w溫恒定�、芡ㄟ^產(chǎn)卵繁殖后代�、萸爸灿鸪梢� ⑥善于飛行
A．①②⑤　　　B．②⑤⑥C．①③⑥D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜，而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭黃，影響這一差異的生態(tài)因素是                             (     )
A．溫度B．陽光C．土壤D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對蝗蟲外骨骼功能的敘述,不正確的是（  ）
A．保護內(nèi)部柔軟的器官B．保護體內(nèi)的骨骼
C．支持體內(nèi)器官D．防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

麥田里的雜草和小麥爭奪陽光.養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間(    )
A．競爭關系B．捕食關系C．合作關系D．分工關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案