A、克隆 | B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C、自然選擇 | D、組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、晚婚晚育 | B、少生優(yōu)生 | C、控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì) | D、優(yōu)生優(yōu)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、因?yàn)榈厍虻目臻g有限,不讓人口發(fā)展 | B、穩(wěn)定世界人口,有效的增加耕地面積 | C、因?yàn)橘Y源是有限的,所以貧困地區(qū)必須保證人口不增長(zhǎng) | D、嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人口出生率較高 | B、計(jì)劃生育政策落實(shí)得不好 | C、人口基數(shù)大 | D、國(guó)家放寬計(jì)劃生育政策 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng) | B、大棚黃瓜嫁接 | C、克隆羊多莉的培育 | D、“試管嬰兒”的培育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、體外受精 | B、動(dòng)物胚胎移植 | C、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D、組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物 | B、試管嬰兒是在試管里生育男女 | C、制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌 | D、制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮重要的作用 | B、培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題 | C、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造,將給人類帶來災(zāi)難 | D、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn) |
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