某同學(xué)在網(wǎng)上看到了如圖所示的圖片.假如有一天地球上真的出現(xiàn)了這樣的“動(dòng)物”,產(chǎn)生的原因最可能是通過(  )
A、克隆B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、自然選擇D、組織培養(yǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

我國(guó)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策的目的是為了( 。
A、晚婚晚育B、少生優(yōu)生C、控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)D、優(yōu)生優(yōu)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

計(jì)劃生育的主要目的是( 。
A、因?yàn)榈厍虻目臻g有限,不讓人口發(fā)展B、穩(wěn)定世界人口,有效的增加耕地面積C、因?yàn)橘Y源是有限的,所以貧困地區(qū)必須保證人口不增長(zhǎng)D、嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策后,每年新增人口仍然很多,其根本原因是( 。
A、人口出生率較高B、計(jì)劃生育政策落實(shí)得不好C、人口基數(shù)大D、國(guó)家放寬計(jì)劃生育政策

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)B、大棚黃瓜嫁接C、克隆羊多莉的培育D、“試管嬰兒”的培育

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列技術(shù)中,哪項(xiàng)與“試管嬰兒”無關(guān)( 。
A、體外受精B、動(dòng)物胚胎移植C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,正確的是(  )
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B、試管嬰兒是在試管里生育男女C、制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D、制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)的說法不正確的是( 。
A、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮重要的作用B、培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題C、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造,將給人類帶來災(zāi)難D、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

試管嬰兒的性狀與誰更像( 。
A、提供精子的一方B、提供卵細(xì)胞的一方C、植入胚胎的懷孕者D、提供精子與卵細(xì)胞的雙方

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同步練習(xí)冊(cè)答案