分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)植物是生產(chǎn)者,動物是消費(fèi)者,因此圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者.
(2)營養(yǎng)級越多食物鏈越長,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩ハx→鳥→鷹(或植物→鼠→蛇→鷹).
故答案為:(1)分解者
(2)植物→昆蟲→鳥→鷹(或植物→鼠→蛇→鷹)
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概和組成念.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂在桃花上采蜜的同時幫助桃花傳粉 | |
B. | 蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃樹根細(xì)胞的呼吸作用 | |
C. | 若桃樹周圍的蜜蜂大量死亡,可能就會影響到桃樹的繁殖 | |
D. | 雞是桃樹林生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侏儒癥 | B. | 遺傳病 | C. | 傳染病 | D. | 心腦血管疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒童對該病的抵抗力較弱,屬于易感人群 | |
B. | 已注射 EV71 疫苗的兒童就不會再得手足口病 | |
C. | 腸道病毒進(jìn)入人體后,T 淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | |
D. | 腸道病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1處 | B. | 2處 | C. | 3處 | D. | 4處 |
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