16．W血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)，所發(fā)生的主要變化是（　　）
A．動(dòng)脈血變成靜脈血B．靜脈血變成動(dòng)脈血
C．含養(yǎng)料多的血變成含養(yǎng)料少的血D．含養(yǎng)料少的血變成含養(yǎng)料多的血

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
  從血液循環(huán)圖中看出：體循環(huán)中，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．所以血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)，所發(fā)生的主要變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．W個(gè)體大、數(shù)量少，具有吞噬病菌功能的血細(xì)胞是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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4．如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）③外包豐富的毛細(xì)血管，僅有一層上皮細(xì)胞圍成，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位．則③是肺泡．
（2）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后二氧化碳的含量減少，再經(jīng)肺靜脈（血管）流回心臟．
（3）空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)①過(guò)程進(jìn)入血液的．
（4）人吸氣時(shí)．③的容積會(huì)增大．（填“增大”或“減少”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我們?cè)谏r(shí)有時(shí)會(huì)輸液，護(hù)士給我們輸液時(shí)針刺入的血管是（　�。�
A．靜脈B．主動(dòng)脈C．肺動(dòng)脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)青春期的發(fā)育特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身高突增B．迅速長(zhǎng)胖
C．神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)育D．性器官迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”．下列營(yíng)養(yǎng)組合的食品成分對(duì)貧血患者最有幫助的是（　�。�
A．鋅、維生素B．鐵、蛋白質(zhì)C．鈣、蛋白質(zhì)D．碘、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．英國(guó)生物學(xué)家弗萊明最先發(fā)現(xiàn)的抗生素是（　�。�
A．紅霉素B．土霉素C．青霉素D．四環(huán)素

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6．下列植物中，沒(méi)有根、莖、葉分化的是（　�。�
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同步練習(xí)冊(cè)答案