蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)閣回答下列問題：

（1）圖中①是 �。谑� �。�

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是 和 ．屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著 活動(dòng)．

（3）以上實(shí)例說明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由 塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的．

（4）我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的過程中需要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi) 的氧化分解．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為植物體某些生理過程的概念圖，請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字．

① ，② ，③ ，④ ，⑤ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣體交換和蒸騰失水的“門戶”是（ ）

A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在顯微鏡下觀察到視野中央有一個(gè)“上”字，他不小心將玻片往右上方移動(dòng)了一下，問此時(shí)視野中的物象往哪個(gè)方向做了移動(dòng)？（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）假設(shè)在A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過組織培養(yǎng)，能長(zhǎng)成一株植物，那么，這段莖尖可稱為________。

（2）在培養(yǎng)時(shí)，瓶中應(yīng)保持________條件。B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________。

（3）你認(rèn)為，進(jìn)行組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是：_______________________________ 。

（4）植物的組織培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重大意義？ __________________________ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某人體細(xì)胞經(jīng)整理后的染色體組成圖，請(qǐng)分析回答問題：

（1）根據(jù)染色體的組成和形態(tài)可以判斷，此人的性別是 性,其體細(xì)胞中性染色體組成可表示為 ;

（2）此人可產(chǎn)生 種類型的生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞中應(yīng)含有 條染色體。

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將缺乏維生素與相應(yīng)的病癥用線連接起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級(jí)下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類的祖先是（ ）

A．類人猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．猩猩

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同步練習(xí)冊(cè)答案