請(qǐng)回答：

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________。

(2)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知．請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說(shuō)明
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺．
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞，產(chǎn)生了感覺．
．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
感覺中樞、
感覺中樞、
、
語(yǔ)言中樞、
語(yǔ)言中樞、
．
（4）刺繡女工靈巧的繡花動(dòng)作主要是由
大腦
大腦
發(fā)動(dòng)與
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)共同完成的．
（5）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于
消化道
消化道
傳染�。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于
抗原
抗原
．患過(guò)此病或接種過(guò)脊灰疫苗的人，能夠抵抗該病毒的再次侵襲，但對(duì)流感病毒卻不起作用，此種免疫的特點(diǎn)是
專一性
專一性
，因此這種免疫叫做
特異性免疫
特異性免疫
免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后，繪出了眼球構(gòu)造圖（如甲圖），并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)（如乙圖）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：
1：
角膜
角膜
4：
晶狀體
晶狀體
 6：
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
  7：
視神經(jīng)
視神經(jīng)
 8：
玻璃體
玻璃體

（2）眼睛中常被稱為“白眼球”的部分是[
5
5
]
鞏膜
鞏膜
；常被稱為“黑眼球“的部分是[
2
2
]
虹膜
虹膜
，它的中央有可以調(diào)節(jié)光量大小的[
3
3
]
瞳孔
瞳孔
．
（3）乙圖所示成像實(shí)驗(yàn)中的玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
，凸透鏡相當(dāng)于眼球的
晶狀體
晶狀體
．
（4）模擬實(shí)驗(yàn)中，可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是
倒像
倒像
．
（5）由模擬成像實(shí)驗(yàn)可推理眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)
晶狀體的曲度
晶狀體的曲度
來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．
（6）正常人的晶狀體的曲度是可以調(diào)節(jié)的．當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度
增大
增大
．
（7）請(qǐng)寫出眼睛成像經(jīng)過(guò)眼球的結(jié)構(gòu)
1→3→4→8→6
1→3→4→8→6
（用甲圖序號(hào)、箭頭表示），物像刺激了
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳入
視覺中樞
視覺中樞
，形成視覺．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

(8分)日常生活中聽到電話鈴響，我們就會(huì)拿起電話接聽。圖8為完成這一過(guò)程的神經(jīng)反射示意圖。請(qǐng)回答：

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是           ，它與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是           。
(2)圖中①位于耳的           內(nèi)，能接受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；而最后形成聽覺的部位是           。
(3)從反射類型看，該過(guò)程屬于    反射。請(qǐng)寫出完成這一反射的反射弧      (用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結(jié)構(gòu)完好元損。造成他耳聾的原因可能是圖中            (用數(shù)字表示)受損（學(xué)科網(wǎng).精校）。
(5)為保護(hù)耳和聽覺，當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_口或者閉嘴、堵耳。你能說(shuō)出其中的道理嗎?                                               。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(8分)日常生活中聽到電話鈴響，我們就會(huì)拿起電話接聽。圖8為完成這一過(guò)程的神經(jīng)反射示意圖。請(qǐng)回答：

 

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是            ，它與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是            。

(2)圖中①位于耳的            內(nèi)，能接受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；而最后形成聽覺的部位是            。

(3)從反射類型看，該過(guò)程屬于     反射。請(qǐng)寫出完成這一反射的反射弧       (用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結(jié)構(gòu)完好元損。造成他耳聾的原因可能是圖中             (用數(shù)字表示)受損（.精校）。

(5)為保護(hù)耳和聽覺，當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_口或者閉嘴、堵耳。你能說(shuō)出其中的道理嗎?                                                。

 

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