【題目】合理密植能提高農作物產量,是由于植物充分地利用了( 。
A. 肥料 B. 水分 C. 光照 D. 二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內幾種主要的生理活動和生理調節(jié)相關示意圖。
Ⅰ.圖一為淀粉在消化道內的消化和吸收過程的圖解,請回答下列問題:
(1)圖一中D所指的物質是________,此物質在小腸內由__________________直接吸收進人血液中。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產生刺激,請解釋其原因:____________________________。
(3)蛋白質和脂肪被消化吸收的主要場所是______________。
Ⅱ.圖二是人體呼吸過程的示意圖,請回答下列問題:
(1)在過程①中,與吸人的氣體相比呼出的氣體中百分比含量明顯升高的成分是________________。
(2)過程②表示的是在肺泡內進行的____________________過程。
(3)氧氣經過程③運輸?shù)浇M織間,通過過程④進人組織細胞,供組織細胞進行_________,分解有機物,釋放能量。進行該過程的主要場所是________________。(填細胞的能量轉換器)。
(4)肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的___________構成,這樣的結構特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“幾處早鶯爭暖樹.誰家新燕啄春泥.”詩中的鶯和燕具有的共同特征是( )
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定
A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲:長空萬里,秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想。請結合如圖中的動物回答問題:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)請寫出動物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____,_____(至少兩條);動物A與飛行相適應,在呼吸系統(tǒng)上具有獨特的結構_____,提高了呼吸的效率,保證了能量的供給。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是_____,增強了身體運動的靈活性。
(4)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_____和_____。
(5)上述動物中,具有跳躍運動方式的動物有_____(填符號)。
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