【題目】蘿卜植株沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
【答案】D
【解析】
細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu),故綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。據(jù)此解答。
蘿卜植株屬于植物,植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次比動(dòng)物體少了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,故D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)若幼年期[ ]________分泌的________過(guò)少,會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩,身材異常矮小,但智力一般正常,稱為________。
(2)若幼年期[ ]________分泌的激素過(guò)少,會(huì)導(dǎo)致呆小癥,患者身材矮小,智力________,生殖器官發(fā)育不全。
(3)飯后一段時(shí)間內(nèi),[ ]________分泌的激素明顯增多,若分泌不足,會(huì)導(dǎo)致________,由此可知,當(dāng)血糖濃度高于一定數(shù)值,在形成尿時(shí),葡萄糖不能被全部________,而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。
(4)“女大十八變,越變?cè)胶每?/span>”與圖中[ ]______分泌的________有關(guān)。
(5)人體內(nèi)的各種激素________、________共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列全為遺傳病的一組是( )
A.白化病、色盲、血友病 B.侏儒癥、呆小癥、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病 D.白化病、多指病、流行性感冒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來(lái)大氣中的二氧化碳濃度逐年升高,導(dǎo)致這種變化的主要原因是:( )
A.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生 B.水資源嚴(yán)重污染
C.野生動(dòng)物大量滅絕 D.植被遭到嚴(yán)重破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(被打亂順序),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖E的操作可以避免產(chǎn)生___________。
(2)圖G所滴的液體是___________。
(3)使用顯微鏡時(shí),為使視野明亮,需用大光圈及___________面鏡。
(4)用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片,在視野中找到細(xì)胞物像后,為使物像清晰,需微調(diào)顯微鏡的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導(dǎo)組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)名稱:觀察種子的結(jié)構(gòu)
(一)目的要求:
(1)認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu).
(2)學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法.
(二)實(shí)驗(yàn)器材:(供參考)
浸軟的菜豆(或大豆)種子、浸軟的玉米種子、刀片、放大鏡、稀碘液、鑷子、滴管、解剖盤(或小木板)
(三)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)檢查器材
(2)觀察菜豆(或大豆)種子的結(jié)構(gòu).
(3)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu).
(四)實(shí)驗(yàn)操作:
(五)畫圖:
根據(jù)解剖情況畫出菜豆(或玉米)種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.
______________________
(六)整理儀器.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿液與原尿相比,一般不含葡萄糖,這是由于
A. 腎小球的過(guò)濾作用 B. 腎小管的重吸收作用
C. 膀胱的儲(chǔ)存 D. 輸尿管的輸送
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下面各圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,而②沒(méi)有
C.圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核
D.圖④生物是營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)
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