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【題目】人體內具有保護作用的組織是()

A. 上皮組織B. 肌肉組織C. 神經組織D. 保護組織

【答案】A

【解析】

人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,各具有不同的生理功能,據此作答。

A、上皮組織具有保護、分泌等功能,如皮膚的上皮,腺上皮,消化道壁的內表面以及呼吸道粘膜等,故A正確。
B、肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等,故B錯。
C、神經組織主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,故C錯誤。
D、保護組織屬于植物體的組織,有保護作用,故D錯誤。
故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組收集和整理了如下資料和數據,請你和他們一起分析并回答:

(1)觀察人血涂片實驗時,在顯微鏡下看到的血細胞數量最多的是

(2)高原地區(qū)空氣稀薄,含氧量低,生活在高原地區(qū)的人血液中紅細胞含量一般較高,以便從空氣中獲取更多的氧。下表顯示了 A、B、C三個人的部分血常規(guī)檢驗數據(正常參考值 RBC: 3.5×10125.5×1012個/L;WBC:5.0×10910.0×109個/L;PLT: 1.5×10113.5×1011個/L)

A

B

C

紅細胞(RBC

7.5×1012/L

5.0×1012/L

2.0×1012/L

白細胞(WBC

5.0×109/L

6.0×109/L

5.0×109/L

血小板(PLT

2.5×1011/L

2.55×1011/L

0.005×1011 /L

上表所列三人中,可能生活在高原地區(qū)的是 ;止血和凝血功能異常的是 ,理由是

。

(3)中央電視臺大型公益欄目《等著我》,通過DNA親子鑒定,使不少失散多年的家人得以團聚。若某次鑒定,僅以上表中的三種血細胞作為材料,最好選用 細胞,原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體是動植物細胞中都有的能量轉換器。()

A. B. ×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是( 。

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到一個“↗”,那么載物臺上所放的載玻片上畫的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們學到的諺語中,很多與生物學有關系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是

A. 千里之堤,潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜,種豆得豆

C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 風聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近些年來,世界能源消費劇增,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,人類社會的可持續(xù)發(fā)展受到嚴重威脅,走可持續(xù)發(fā)展之路逐步成為國際社會的共識。如圖,圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據圖回答:

(1)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是__________。

(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的生物成分是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。

(3)根據圖二中有毒物質的相對含量寫出食物鏈__________(用箭頭和文字表示)。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________,圖中③表示的生理過程為__________,與該生理活動相同的還有____________________(填序號)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體上肢肌肉的協作關系示意圖,據圖回答下列問題

(1)圖①是_________肌。

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是______________。屈肘運動時,骨骼肌接受了_________傳來的興奮而收縮。

(3)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的是_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據病毒的寄住不同,可以將病毒分為______病毒、_______病毒、______病毒三類。

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