綠色植物可以減少的環(huán)境污染種類有(  )
①二氧化硫污染 ②二氧化碳污染 ③噪聲污染 ④電磁輻射污染.
分析:綠色植物可吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣;綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染.改善空氣質(zhì)量的功能.因此,大力開展植樹造林活動是防治大氣污染的有效措施之一.
解答:解:綠色植物能利用光能,在葉綠體里,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程,綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡.因此對維持大氣中碳一氧平衡起主要作用的是綠色植物的光合作用.某些植物能吸收一定量的二氧化硫,從而消除空氣中二氧化硫的輕度污染,但如果二氧化硫的濃度較大,植物就很難吸收全部的二氧化硫,就會嚴(yán)重的污染環(huán)境.種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲.而電磁輻射是指電磁能量從輻射源發(fā)射到空間,在電場與磁場之間,以電磁波的形式傳播的能量流現(xiàn)象,通常是通過天線向外進(jìn)行發(fā)射的,因此,綠色植物不能減少電磁輻射污染.
故選:C.
點評:本題主要考查了綠色植物的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物可以減少的環(huán)境污染種類有( 。
①二氧化硫污染 ②二氧化碳污染 ③噪聲污染 ④電磁輻射污染.
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題

  沼氣是一種生物能源,用沼氣作燃料是解決世界能源危機(jī)的有效途徑之一,它可以解決農(nóng)村燃料問題和照明問題。沼氣還可以帶動內(nèi)燃機(jī)抽水、磨面、碾米和發(fā)電。沼氣在治理城市“三廢”方面也起著一定的作用,有些工業(yè)廢水、廢物就是制取沼氣的原料。沼氣還能合成多種工業(yè)產(chǎn)品,為有機(jī)化學(xué)工業(yè)提供豐富的原料。例如,利用沼氣可以制取乙炔、炭黑、甲醇,變害為利,變廢為寶。因此,利用生物廢棄物生產(chǎn)沼氣,既可以提高能源的利用效率.又可以減少對環(huán)境的污染。1立方米沼氣的功效:能供五六口之家一日三餐;供相當(dāng)于60至lOO瓦電燈亮度的沼氣燈照明6小時;可發(fā)電1.25千瓦時;相當(dāng)于0.7千克汽油;能使載重3噸的卡車行駛2.8千米;可使75瓦的內(nèi)燃機(jī)工作20小時。
(1)沼氣是怎樣產(chǎn)生的?怎樣才能證明沼氣的產(chǎn)生?
(2)請你列舉1~2個實例來說明沼氣的用途。

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市九校聯(lián)考七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物可以減少的環(huán)境污染種類有( )
①二氧化硫污染 ②二氧化碳污染 ③噪聲污染 ④電磁輻射污染.
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市桐城市新安中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,未完成,請你接著做下去.
(1)提出問題:你認(rèn)為他可以在______的環(huán)境中才能找到實驗用的蚯蚓.
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定與實施計劃:
按照科學(xué)實驗的要求,他必須設(shè)計______實驗,才更具有說服力.在這個實驗中______是變量,要控制好.請你設(shè)計一個實驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響:(只寫出主要操作步驟)____________.
(4)得出結(jié)論:______.
(5)表達(dá)與交流:(略)

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