A.安丘的青云湖 | B.青州的云門山 | C.壽光的蔬菜基地 | D.庵上的古銀杏樹 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境 |
B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高,獲得的物質和能量少,所以個體數(shù)量就少 |
C.生物圈中,難降解的有害物質(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內富集,最終威脅人類自身 |
D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | B.水稻害蟲嚴重 | C.蛇的數(shù)量迅速增加 | D.鼠的數(shù)量迅速增加 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.a=b=c | B.a>b=c |
C.a>b+c | D.a<b+c |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.只有小麥是生產者 | B.小麥也是消費者 |
C.只有貓頭鷹是消費者 | D.只有鼠是消費者 |
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