某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計方案如下表所示,你認為他們的設(shè)計中,不妥當?shù)囊豁検?br/>
種子數(shù)量溫度光照空氣水分
30粒25℃無光通風水適量
30粒25℃有光通風水少量


  1. A.
    溫度
  2. B.
    光照
  3. C.
    空氣
  4. D.
    水分
D
分析:為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;要探究光照對種子萌發(fā)的影響就要以光照為變量來設(shè)置對照實驗.
解答:分析該興趣小組設(shè)置的實驗方案可以發(fā)現(xiàn),在該實驗中出現(xiàn)了兩個變量:光照和水分,這樣,我們就不能確定實驗結(jié)果的不同是由光引起的,還是由水分引起的.該興趣小組要探究的是種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系,因此應(yīng)以光照為變量設(shè)置對照實驗,水的條件應(yīng)該相同,即設(shè)計中的不妥之處是水分.
故選:D
點評:實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題.
(1)你認為最可能在
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
的土壤中找到實驗用的蚯蚓.
(2)按照科學實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力.這個實驗需要控制的變量是
洗潔精
洗潔精

(3)你作出的假設(shè)是:
洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響
洗潔精對蚯蚓生活有(或無)影響

(4)請你簡要寫出實驗探究思路
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜
一組蚯蚓生活的土壤加洗潔精,另一組不加,其他條件相同且適宜

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?棗莊)某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計方案如下表所示,你認為他們的設(shè)計中,不妥當?shù)囊豁検牵ā 。?BR>

種子數(shù)量 溫度 光照 空氣 水分
30粒 25℃ 無光 通風 水適量
30粒 25℃ 有光 通風 水少量

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題。
(1)你認為最可能在       的土壤中找到實驗用的蚯蚓。
(2)按照科學實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             。
(3)你作出的假設(shè)是:                               。
(4)請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可,2分)
                                                 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題。

(1)你認為最可能在        的土壤中找到實驗用的蚯蚓。

(2)按照科學實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             。

(3)你作出的假設(shè)是:                               。

(4)請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可,2分)

                                                 

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省長沙市中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響,如果你是該小組成員,請你幫助完成實驗設(shè)計中的相關(guān)問題。

(1)你認為最可能在        的土壤中找到實驗用的蚯蚓。

(2)按照科學實驗的要求,你必須設(shè)計對照實驗,才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是              。

(3)你作出的假設(shè)是:                                。

(4)請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可,2分)

                                                 

 

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