【題目】中華鱘是我國(guó)一級(jí)保護(hù)的魚(yú)類(lèi)，下列敘述中，屬于“中華鱘”的特征的是（ ）

A. 用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 B. 心臟四腔，體溫恒定

C. 骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D. 胎生哺乳，盲腸發(fā)達(dá)

【答案】A

【解析】魚(yú)類(lèi)生活在水中，用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官。中華鱘是我國(guó)一級(jí)保護(hù)的魚(yú)類(lèi)，具有魚(yú)類(lèi)的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖能直觀(guān)形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)

A.①表示細(xì)胞分化B.甲可以表示細(xì)胞質(zhì)

C.乙表示細(xì)胞質(zhì)D.a表示保護(hù)和支持

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)。下列哪項(xiàng)發(fā)明不是依據(jù)仿生物學(xué)原理 （ ）

A. 蛙泳 B. 飛機(jī)的制造 C. 潛水艇 D. 冷光燈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗部分的繪制要求是（　　）

A. 用鉛筆畫(huà)粗線(xiàn)表示 B. 用鉛筆涂陰影

C. 用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示 D. 用簽字筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)想要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，她做了兩個(gè)生態(tài)瓶，其中一個(gè)所處的環(huán)境和條件如圖所示。那么，下述各項(xiàng)中，作為她探究實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)生態(tài)瓶應(yīng)該是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間，不包括其它因素．__（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)中功能的角度分析，蘑菇屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．什么也不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回憶使用顯微鏡和觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)在玻片上的一個(gè)字母“q”，在顯微鏡下看到的物像是_____。

（2）用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀(guān)察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填序號(hào)）。

（3）觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)不能看到的結(jié)構(gòu)是_____（填字母）。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在百鳥(niǎo)園中，通過(guò)對(duì)一些鳥(niǎo)的觀(guān)察，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的食量普遍很大，其主要原因是

A. 飛行時(shí)需要消耗大量的能量 B. 為繁殖做準(zhǔn)備

C. 飛行得快 D. 為了維持體溫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案