【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，其中D為細(xì)菌、真菌等分解者，據(jù)圖作答：

（1）圖中標(biāo)號A能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱 。

（3）根據(jù)圖中的捕食關(guān)系寫出一條食物鏈 （用字母表示）。

【答案】（1）生物圈

（2）消費(fèi)者

（3）A→B→C

【解析】

試題分析：（1）“圖中標(biāo)號A能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者”。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)，因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

（2）B和C都是動物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，都必須直接或間接以數(shù)為食，因此B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費(fèi)者。

（3）食物鏈不包括分解者D和非生物成分太陽，因此，圖中的一條食物鏈?zhǔn)牵篈→B→C（用字母表示）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖、遺傳的敘述，正確的是

A．男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生

B．近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會大

C．膚色正常（Aa）的夫婦后代患白化�。╝a）的可能性為50%

D．人為選擇性別對人類社會的影響并不大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖，請將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

A B C D E ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下表是對某家庭成員兩種特征調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

父親

母親

兒子

眼皮的性狀

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病

（1）父親是雙眼皮，兒子也是雙眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ，雙眼皮和單眼皮稱為 。

（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測母親的基因組成是 （用D和d表示），其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 。

（3）據(jù)調(diào)查，這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個事例給你的啟示是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中的④ 是 ___________

（2）心房與心室之間有__________瓣，心室與動脈之間有__________瓣，它們的功能是______________________________。

（3）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，分為四個腔，其中心臟壁最厚的是[ ] （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是與肘部動作有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。

A． B．

（2）圖乙中②表示 ，在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用。

（3）如果圖甲中的C為圖乙中的③和④，當(dāng)神經(jīng)傳來的興奮使④收縮、③舒張時，人體就完成了 動作。在上述過程中，若圖甲中的B受到損傷，則此動作 （能、不能）完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是［ ］__________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入［ ］________內(nèi)。

(2)圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是________（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為___________。

（3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是［ ］_______，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A．B．C為曲線上的三個點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請據(jù)圖分析回答：

（1）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動是___________，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動是___________。

（2）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該交點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。

（3）整條曲線說明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前___________。

（4）如果白天光照強(qiáng)度長時期為B點(diǎn)，植物不能正常生活，原因是_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，對周圍部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查，下表是他們的調(diào)查結(jié)果匯總，請分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）根據(jù)表中第______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷_________是隱形性狀。

（2）在第②組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種變異是否可以遺傳？__________。

（3）在第④組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個無耳垂孩子的概率是__________。

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