控制酸雨的措施是（　�。�
①減少水污染
②通過(guò)凈化處理裝置，減少煤、石油等燃料的燃燒和污染物的排放
③回收利用煤、石油等燃燒時(shí)的排放物
④減水汞、銀、鎘等廢棄物的排放．
A、①②B、①④C、①③D、②③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列是某學(xué)校組織開(kāi)展“資源節(jié)約型校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，不合理的要求是（　�。�
A、在全校推行使用節(jié)能燈B、禁止教師使用多媒體教學(xué)C、將垃圾進(jìn)行分類(lèi)放置D、進(jìn)行廢紙回收利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

造成酸雨的主要?dú)怏w是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、二氧化硫C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列正確描述了酸雨對(duì)生物的極大危害是（　�。�
①酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化，從而使魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)受到影響，嚴(yán)重時(shí)造成死亡 ③酸化的水源威脅人類(lèi)的健康，影響飲用 ④酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)造成植物死亡．
A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

溶液的pH小于7，那么該溶液就呈（　�。�
A、酸性B、堿性C、中性D、不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨對(duì)生物的危害是（　�。�
A、嚴(yán)重影響各種生物的生存B、造成富營(yíng)養(yǎng)化C、造成生物富集作用D、誘發(fā)水俁病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨的PH值小于
 
，主要是
 
 造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，能夠通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（　�。�
A、酸雨B、溫室效應(yīng)C、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累D、臭氧減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

溫室效應(yīng)的主要原因是（　�。�
A、二氧化硫增多B、氮?dú)庠龆?/span>C、二氧化碳增多D、一氧化碳增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案