截止2014年1月22日18時(shí)，我國共報(bào)告人感染H7N9禽流感病例205人，確診為H7N9禽流感的患者須進(jìn)行隔離治療，該措施屬于
A．控制傳染源B．消滅病原體
C．保護(hù)易感人群D．切斷傳播途徑
A

試題分析：傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，針對(duì)傳染源所采取的措施屬于控制傳染源，針對(duì)傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑，針對(duì)易感人群所采取的措施，屬于保護(hù)易感人群，H7N9禽流感的患者須進(jìn)行隔離治療主要是屬于控制傳染源，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

類人猿中與現(xiàn)代人類親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．長臂猿B．猩猩C．黑猩猩D．大猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

大約在46億年前，生命和地球一起形成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類和類人猿的共同祖先是（　　）
A．森林古猿B．北京猿人C．長臂猿D．獼猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)圖，對(duì)米勒模擬的解釋你不認(rèn)同的是（　�。�
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B．②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C．③內(nèi)模擬了原始海洋
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）近年來，福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢(shì)，狂犬病發(fā)病率也隨之升高�？袢∈且环N由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，一旦發(fā)病，致死率百分之百。為保障群眾生命安全，福州市政府組織專門力量，大力整頓“流浪犬、病犬”。
（1）狂犬病的病原體是         ，它的個(gè)體比細(xì)菌還小，沒有        結(jié)構(gòu)。
（2）福州市大力整頓病犬，這是預(yù)防傳染病流行措施中的（    ）
A．控制傳染源   　   B．切斷傳播途徑        C．保護(hù)易感人群
（3）人被犬咬傷后，還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。從免疫的特點(diǎn)來看，這種免疫屬于            。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于傳染病的是（　　）
A．壞血病B．近視眼C．肺結(jié)核D．侏儒癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列疾病中，不屬于傳染病的是
A．近視B．麻疹C．流行性感冒D．水痘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是
A．將患病孩子送回家治療——控制傳染源
B．按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群
C．每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑
D．要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案