【題目】隨著科學技術的發(fā)展,促進了動物行為研究手段的現代化,下列哪項不是現代化儀器?( )
A. 錄音機和電子計算機 B. 望遠鏡 C. 攝影機和電子計算機 D. 閉路電視
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從微觀到宏觀,動物體的結構層次是( )
A. 細胞→組織→器官→動物體 B. 細胞→器官→組織→系統→動物體
C. 細胞→組織→器官→系統→動物體 D. 動物體→系統→器官→組織→細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物社會行為的特征不包括
A. 群體內部成員各自獨立生活 B. 有的群體中還形成等級
C. 群體內部成員之間分工合作 D. 群體內部成員之間能夠進行信息交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡和血液進行氣體交換的示意圖。下列說法不正確的是( )
A. ①代表二氧化碳,由組織細胞的呼吸作用產生
B. ②代表氧氣,可與紅細胞中的血紅蛋白結合
C. 經過肺泡處氣體交換后,血液變?yōu)楹跎俚撵o脈血
D. 肺泡壁和毛細血管壁都由單層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不是動物在生物圈中的作用的是( 。
A. 動物能維持生態(tài)平衡
B. 很多動物有的可食用,有的可藥用,有的可供觀賞
C. 有些動物可幫助植物傳粉、傳播種子
D. 動物能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與苔蘚植物相比,蕨類更適于在陸地上生活的原因是
A. 受精過程不需要水 B. 有假根和真正的莖、葉
C. 根、葉、莖里有輸導組織 D. 靠孢子進行繁殖
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