哺乳動物后代的成活率比其他動物高，其主要原因是（　　）
分析：哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，據(jù)此答題．
解答：解：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應(yīng)能力．
故選：B
點評：哺乳動物的特征為考試的重點，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?桐城市模擬）Ⅰ．上世紀(jì)50年代婆羅洲許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的解決方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，可沒多久人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致老鼠的大量繁殖．在這有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓．請據(jù)此回答問題：

（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、
胸
胸
、腹三部分構(gòu)成．
（2）通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？
不能
不能
．
（3）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起重要作用．
Ⅱ．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中屬于無脊椎動物的是
蝗蟲、蚯蚓
蝗蟲、蚯蚓
．
（2）蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管和肺
氣管和肺
．
（3）家兔等哺乳動物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為
胎生、哺乳
胎生、哺乳
．
（4）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？
B
B

A．均減少                              B．家兔增加，蛇減少
C．均增加                              D．蛇減少，家兔不變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中屬于無脊椎動物的是
蚯蚓、蝗蟲
蚯蚓、蝗蟲
．
（2）蝗蟲和兔都是可以在陸地上生活的動物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管
氣管
、
肺
肺
．
（3）兔等哺乳動物后代的成活率高主要因為其具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征．
（4）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃以下，蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是
減少
減少
．（增加或減少）蛇的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化是
變溫
變溫
動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請按圖回答問題：
（1）圖中屬于無脊椎動物的是
蚯蚓、蝗蟲
蚯蚓、蝗蟲
．
（2）蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管、肺
氣管、肺
．
（3）家兔等哺乳動物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（4）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？
C
C
．
A．均減少   B．均增加
C．家兔增加，蛇減少   D．蛇減少，家兔不變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請按圖回答問題：
（1）圖中屬于無脊椎動物的是
蚯蚓
蚯蚓
、
蝗蟲
蝗蟲
．
（2）蝗蟲和家兔都是可以在陸地上生活的動物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是
氣管
氣管
、
肺
肺
．
（3）家兔等哺乳動物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（4）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃以下，蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是
A
A

A．減少   B．增加   C．不變．

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