任何生物要生存下去，得為獲取足夠的
食物
食物
 和
生存空間
生存空間
而進(jìn)行生存斗爭．
分析：本題考查對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．
解答：解：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取足夠的食物和生存空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．
故答案為：食物；生存空間．
點評：遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

自然選擇學(xué)說指出：在自然界，各種生物普遍具有很強的
生殖
生殖
能力，能能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的
食物
食物
和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進(jìn)行
生存
生存
斗爭．在這個過程中，只有那些具有
有利
有利
變異的個體才容易生存下來，并將這些變異傳給下一代，而具有
不利
不利
變異的個體則容易被淘汰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在自然界中，任何生物要生存下去，都要進(jìn)行生存斗爭，這是因為（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖示生物進(jìn)化的大致過程．請據(jù)圖回答：
（1）鳥類和[①]
爬行類
爬行類
、[②]
哺乳類
哺乳類
都是由原始的[④]
兩棲動物
兩棲動物
直接進(jìn)化來的．
（2）裸子植物和[③]
被子植物
被子植物
植物的共同祖先是原始的蕨類植物．
（3）自然選擇學(xué)說指出：在自然界，各種生物普遍存在
過度繁殖
過度繁殖
傾向，能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的
食物
食物
和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進(jìn)行
生存
生存
斗爭．在這過程中，只有那些具有
有利
有利
變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有
不利
不利
變異的個體則容易被淘汰．
（4）達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，有的殘翅．請分析：
①該島昆蟲的祖先存在個體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅．刮大風(fēng)時，
有翅
有翅
的昆蟲會被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的
變異
變異
為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料，
大風(fēng)
大風(fēng)
對這個島上的昆蟲起了選擇作用．
②暴風(fēng)對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫
自然選擇
自然選擇
，是通過昆蟲與大風(fēng)之間的
生存斗爭
生存斗爭
而實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在自然界中，任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭，生物通過遺傳、變異和
自然選擇
自然選擇
，就不斷進(jìn)化．

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