【題目】如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( )
A.體細(xì)胞內(nèi)有 23 對(duì)染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有 22 對(duì)常染色體和 1 對(duì)性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX
【答案】D
【解析】解:A、人類(lèi)體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體.人類(lèi)有22對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體.因此正常的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,A正確;
B、在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單,B正確;
C、人類(lèi)的染色體中有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,其它22對(duì)男女都一樣稱為常染色體.因此體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體,正確;
D、從圖中可以看出該細(xì)胞的第23對(duì)性染色體一大一小、形態(tài)不同,因此這是一男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖,染色體組成可表示為44+XY,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解人類(lèi)染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖的是
A、利用秋海棠的葉進(jìn)行生殖 B、利用小麥的種子進(jìn)行生殖
C、利用馬鈴薯上的芽進(jìn)行生殖 D、水螅身上的芽體進(jìn)行生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔、狐等屬于_____,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_____.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒(méi)有表示出來(lái)的_____.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的是_____.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)_____.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____這是因?yàn)?/span>_____
(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物_____,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】褐馬雞分布在我省西部、山西省北部和北京西部山區(qū).屬國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物.褐馬雞瀕危滅絕的主要原因是( )
A.自然選擇
B.人類(lèi)對(duì)動(dòng)植物資源合理的開(kāi)發(fā)和利用
C.用進(jìn)廢退
D.人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物棲息環(huán)境的污染和破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類(lèi),你認(rèn)為他的分類(lèi)依據(jù)是
類(lèi)別一 | 蚯蚓、蝗蟲(chóng)、河蚌、蜘蛛 |
類(lèi)別二 | 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚(yú) |
A. 體內(nèi)有無(wú)脊柱
B. 水生還是陸生
C. 體溫是否恒定
D. 胎生還是卵生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蒼耳的果實(shí)和種子適應(yīng)傳播,易于自身繁衍的結(jié)構(gòu)是
A、果皮向內(nèi)蜷縮,將種子彈射出去
B、果實(shí)具有傘狀毛,成熟后隨風(fēng)飄散
C、果實(shí)表面有鉤刺,易于附在人或者動(dòng)物的身體上,帶向遠(yuǎn)處,散布開(kāi)來(lái)
D、 果實(shí)成熟后,細(xì)小的種子從裂口中散布開(kāi)來(lái),隨風(fēng)飄落
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)對(duì)人體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是_____
A.人體細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體
B.人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用
C.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
D.人體細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織
(2)人體的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體;主要是通過(guò)圖甲中的[]_____和[]_____實(shí)現(xiàn)的.
(3)乙圖表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程,其正確的順序是_____(用字母和箭頭表示).
(4)下列哪一組織不存在于人體中?_____
A.保護(hù)組織 B.結(jié)締組織 C.神經(jīng)組織 D.肌肉組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭立即熄滅,其原因是( )
A.種子進(jìn)行呼吸作用,放出了氧氣
B.種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣
C.種子進(jìn)行光合作用,放出了氧氣
D.種子進(jìn)行蒸騰作用,放出了大量的水蒸氣
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