【題目】在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不作處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,結(jié)果是( )
A. 甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙能結(jié)果
B. 甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙能結(jié)果
C. 甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙不能結(jié)果
D. 甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙也不能結(jié)果.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué),上午往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果,又會影響身體健康。下圖縱坐標表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比,橫坐標代表組成消化道的各器官及排列順序,F(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,代表淀粉消化過程的曲線是________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開始消化的場所是圖中的________器官
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是________
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 長尾縫葉鶯幫杜鵑鳥孵卵
B. 烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C. 鸚鵡說人話
D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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【題目】下列屬于不遺傳變異的是( )
A.人工培育出的無籽西瓜
B.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
C.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言
D.小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,通常設(shè)重復(fù)組。科學(xué)實驗的數(shù)據(jù),應(yīng)當取各重復(fù)組的
A.最大值 B.最小值 C.任意值 D.平均值
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【題目】下圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析同答:
(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,家禽、家畜、人屬于 ___________成分,沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于___________成分 。
(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,過一段時間體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是____________。
(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ , 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基;蘑菇、木耳可以通過產(chǎn)生大量的___________繁殖后代。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其____________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。
(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過____________將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能,多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲存的能量更多地被人類利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在田野動物調(diào)查活動中,以下同學(xué)的做法正確的是 ( )
A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾種他喜歡的小動物,于是把它們捉住放在紙盒里,帶回家研究
B. 小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C. 小偉的調(diào)查記錄中有老鼠,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉
D. 小明發(fā)現(xiàn)一條蛇,太惡心了,不記錄
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