12.請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是D(填字母)
A、黑暗的  B、彩色的  C、略灰的  D、白亮的
(2)觀察過(guò)程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更少
(3)如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞,判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是有①細(xì)胞壁、④液泡(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)
(4)若該細(xì)胞要進(jìn)行分裂,則細(xì)胞內(nèi)首先分裂的是[②]細(xì)胞核.
(5)櫻桃酸甜可口,深受人們喜愛(ài).帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于[④]液泡中.
(6)植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體
(7)在普通光學(xué)顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

分析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大,顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小;
(2)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.

解答 解:(1)對(duì)光時(shí),眼看著目鏡,用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看見(jiàn)白亮的視野;
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越窄,看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗;
(3)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.圖中的①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì),④是液泡.故此細(xì)胞是植物細(xì)胞;
(4)當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí),變化最大的是細(xì)胞核,細(xì)胞核要先進(jìn)行復(fù)制,然后進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞;
(5)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如櫻桃等水果的果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞的液泡;
(6)葉綠體能把光能,轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,線粒體能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成生物能,所以植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;
(7)細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚.
故答案為:(1)D;
(2)少;
(3)有①細(xì)胞壁、④液泡(回答一條即可);
(4)②細(xì)胞核;
(5)④液泡;
(6)葉綠體、線粒體;
(7)細(xì)胞膜.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查顯微鏡的使用技能以及植物細(xì)胞的特點(diǎn)有關(guān)知識(shí)點(diǎn),比較基礎(chǔ),只要認(rèn)真即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的是線粒體,它能將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,植物細(xì)胞特有的是葉綠體,它能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲(chǔ)存在有機(jī)物中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.冬天時(shí),北方人民喜歡腌蘿卜條來(lái)食用,把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較,蘿卜條的變化是( 。
A.細(xì)胞吸水,蘿卜條變硬B.細(xì)胞失水,蘿卜條變硬
C.細(xì)胞吸水,蘿卜條變軟D.細(xì)胞失水,蘿卜條變軟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀資料回答問(wèn)題
    郴州市莽山國(guó)家森林公園氣候溫和、雨量充沛、風(fēng)景壯麗,是湘粵邊界上的絕色明珠,至今仍保持有6000公頃的原始森林,是一座“綠色水庫(kù)”.森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水,即使在干旱季節(jié),山上的溪流也不干涸.莽山夏無(wú)酷暑,冬有冰雪,7月平均氣溫22.7℃,比市區(qū)低5~7℃,是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地.
(1)莽山原始森林被稱(chēng)為一座“綠色水庫(kù)”的原因是涵養(yǎng)水源、保持水土.
(2)莽山國(guó)家森林公園動(dòng)物種類(lèi)繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠的食物和棲息地
(3)夏天莽山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進(jìn)行蒸騰作用帶走熱量、降低氣溫,可見(jiàn)生物可以影響環(huán)境
(4)如果地球上的綠色植物大量減少,將可能造成什么危害?我們應(yīng)該怎么辦?談?wù)勀愕目捶ǎ何覀儜?yīng)該保護(hù)植物,多植樹(shù),保護(hù)環(huán)境,減少污染.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2015年秋冬季節(jié),持續(xù)的霧霾天氣籠罩著全國(guó)10余個(gè)省份,空氣中漂浮著大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì),會(huì)對(duì)人體健康造成嚴(yán)重影響,這體現(xiàn)了( 。
A.生物對(duì)環(huán)境的影響B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對(duì)生物的影響D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.生物體能適應(yīng)各種環(huán)境,并能影響環(huán)境.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn),絲綢是以家蠶吐絲為原料織成的,家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)(  )
A.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)C.卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖是人體血液循環(huán)模式圖.A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔.a(chǎn)~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向.據(jù)圖分析作答:
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是小腸.
(2)b處的血液成分與a處相比,尿素的含量明顯下降,則E表示的器官是腎臟.
(3)血液由[D]左心室出發(fā),回到[A]的循環(huán)途徑稱(chēng)為體循環(huán)循環(huán).
(4)圖中[A]與[C]、[B]與[D]之間有房室瓣,其作用是防止血液倒流.
(5)f血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血.(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”)
(6)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,人體最大的消化腺是肝臟.
(7)一般的貧血患者平時(shí)需多吃一些蛋白質(zhì)和鐵含量豐富的食物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案