【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是
A. 23條23條23條 B. 23對23對23對
C. 23條23條23對 D. 23對23條23對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物的行為不屬于鳥類生殖行為的是( )
①受精 ②筑巢 ③化蛹 ④育雛 ⑤結(jié)繭 ⑥孵化 ⑦跳舞
A.①② B.②⑦ C.④⑥ D.③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”是我南宋的著名詩句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。
(2)“紅杏出墻”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣,從這個意義上講,紅杏具有 的特征。
(3)紅杏出墻的枝條能夠開花結(jié)果,這反映了生物具有 的特征。
(4)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹,從這個意義講,紅杏具有 的特征。
(5)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,紅杏屬于 (填“生物”或“非生物”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B. 圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C. 用O18標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性
D. 圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖中甲、乙、丙、丁分別代表___ ___、__ ____、___ ___、 。
(2)在乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是________,數(shù)量最少的是________。
(3)圖中有 條食物鏈,在乙丙丁四類生物中,如果圖中的丁大量死亡,圖中______的數(shù)量也會隨著減少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育
D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我校生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入20粒玉米種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)得出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____________。
(2)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起________作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用裝置________________。
(3)乙裝置中有兩粒種子沒有萌發(fā),原因是(不考慮休眠期)_____________。
(4) 一粒玉米是由花的__________發(fā)育來的。在剝玉米時,常會發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是___________。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用________________方法來彌補(bǔ)。
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