6．在觀察葉片的結(jié)構(gòu)后，小東將剛摘下的葉片放100℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明：
A．葉片下表皮的光照弱B．葉片上表皮所含的氣孔較多
C．葉片下表皮所含的氣孔較多D．葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

分析 氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的，它的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

解答 解：由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會在氣孔處形成氣泡，一個氣泡代表一個氣孔．發(fā)現(xiàn)下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，說明葉片下表面比上表面的氣孔數(shù)目多，也說明葉片的蒸騰作用在下表皮比上表皮強(qiáng)．
故選：C

點(diǎn)評 分清氣孔的功能與分布．一般葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小腸是消化食物的主要場所，下列哪一項(xiàng)與小腸的消化功能無關(guān)？（　�。�
A．小腸內(nèi)有多種消化液B．小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛D．小腸長有5-6米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．我們的身體具有非常大的免疫系統(tǒng)，在它的保護(hù)下絕大多數(shù)細(xì)胞、病毒都不能傷害我們，并且還可以排除身體產(chǎn)生的損傷細(xì)胞，讓我們保持健康，根據(jù)有關(guān)知識回答問題：
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw、黏膜能夠阻擋他們的侵入，這是人體的第一道防線．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，可以殺滅病菌，同樣我們的血細(xì)胞中的白細(xì)胞也具有殺菌作用．
（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缌鞲校⿲σ赘腥巳哼M(jìn)行預(yù)防接種，接種的疫苗通常是失活或減毒的病原體，隨后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這是一種由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊的蛋白質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖的漫畫回答問題：
（1）細(xì)菌的“話”正確嗎？正確．
（2）很多抗生素可以用來治療圖中細(xì)菌引起的疾病．
（3）下列描述中屬于病毒特征的有A、D．
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)   B、分裂生殖
C、具有鞭毛    D、都營寄生生活
（4）引起艾滋病的病原體是HIV，為預(yù)防艾滋病的傳播，注射器要嚴(yán)格消毒，這屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的切斷傳播途徑，注射過禽流感疫苗的人不會再患禽流感，這屬于特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蒸饅頭和釀造啤酒主要利用了哪種微生物（　　）
A．乳酸菌B．酵母菌C．霉菌D．醋酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A．在練習(xí)菠菜葉的徒手切片時，小麗不小心切了手并迅速縮回，完成此動作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射
B．在探究饅頭在口腔中變化時，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下可初步消化為麥芽糖，這就是細(xì)嚼饅頭會覺得有甜味的原因
C．在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，用浸潤的棉絮將小魚鰓蓋和軀干部包起來的目的是防止小魚運(yùn)動過快，不利于觀察
D．在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行過程中，同學(xué)們經(jīng)過因?yàn)橛^點(diǎn)不同而爭論的面紅耳赤，此時體內(nèi)的甲狀腺激素分泌明顯增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖中每日三餐攝入各類食物的大致比例正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒．
2003年12月1日第16個世界艾滋病日主題為“相互關(guān)愛，共享生命”．旨在消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛，鼓勵全社會積極行動起來，采取更為有效的措施，為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松和諧的生活環(huán)境．
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）感染艾滋病的途徑有哪些？（列出3條）性傳播，母嬰傳播，血液傳播．
（2）艾滋病給人的身體帶來了痛苦，有的人因此頹廢、消沉下去，有的人卻能鼓起生活的勇氣，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，幸福地生活著．結(jié)合健康含義的三個方面，你認(rèn)為哪一種人比較健康？鼓起生活的勇氣的人．
（3）很多艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．為了你和家人的幸福，請拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．6月5日為”世界環(huán)境日“．隨著社會的發(fā)展，人們對垃圾分類處理的意識越來越強(qiáng)，很多城市已將原來的簡易垃圾箱換成了分類垃圾箱（如圖）請據(jù)圖回答：
（1）從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷，甲中裝入的應(yīng)該是不可回收垃圾，乙中裝入的應(yīng)是可回收垃圾．
（2）請將以下生活垃圾進(jìn)行分類：①廢報(bào)紙；②易拉罐 ③廚房垃圾 ④塑料桶 ⑤煙頭．應(yīng)裝入甲中的是③⑤，應(yīng)裝入乙中的是①②④（填代號）．
（3）其實(shí)，即使是人民公認(rèn)的不可回收垃圾，有些也可以變廢為寶，請寫出一種對其進(jìn)行科學(xué)利用的方法：焚燒法、填埋法和堆肥等方法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案