被銹釘子扎傷后,應(yīng)立即注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別屬于

[  ]

A.抗原,控制傳染源

B.抗體,保護(hù)易感者

C.抗原,保護(hù)易感者

D.抗體,切斷傳播途徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?惠安縣質(zhì)檢)當(dāng)前,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚,同時(shí)也帶來(lái)狂犬病傳播的隱患.狂犬病是由狂犬病毒引起的,被惡狗咬傷后,應(yīng)及時(shí)注射狂犬病狂疫苗.對(duì)創(chuàng)傷深的嚴(yán)重者,除注射狂犬病狂疫苗外,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清.
(1)狂犬病毒是引起狂犬病的
病原體
病原體

(2)從傳染病的流行的基本環(huán)節(jié)看,“惡狗”屬于
傳染源
傳染源

(3)注射狂犬病狂疫苗從免疫角度講,注射的疫苗相當(dāng)于
抗原
抗原
;注射后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;而所注射的高效抗病毒血清則屬于
抗體
抗體
,注射狂犬病狂疫苗和注射高效抗病毒血清都是為了發(fā)揮機(jī)體的
特異性
特異性
(填“非特異性”或“特異性”)免疫的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

被銹釘子扎傷后,應(yīng)立即注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別屬于

[  ]

A.抗原,控制傳染源

B.抗體,保護(hù)易感者

C.抗原,保護(hù)易感者

D.抗體,切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

當(dāng)前,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚,同時(shí)也帶來(lái)狂犬病傳播的隱患.狂犬病是由狂犬病毒引起的,被惡狗咬傷后,應(yīng)及時(shí)注射狂犬病狂疫苗.對(duì)創(chuàng)傷深的嚴(yán)重者,除注射狂犬病狂疫苗外,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清.
(1)狂犬病毒是引起狂犬病的______.
(2)從傳染病的流行的基本環(huán)節(jié)看,“惡狗”屬于______.
(3)注射狂犬病狂疫苗從免疫角度講,注射的疫苗相當(dāng)于______;注射后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;而所注射的高效抗病毒血清則屬于______,注射狂犬病狂疫苗和注射高效抗病毒血清都是為了發(fā)揮機(jī)體的______(填“非特異性”或“特異性”)免疫的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

被銹釘子扎傷后,應(yīng)立即注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別屬于


  1. A.
    抗原,控制傳染源
  2. B.
    抗體,保護(hù)易感者
  3. C.
    抗原,保護(hù)易感者
  4. D.
    抗體,切斷傳播途徑

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