下圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是
A．有種子B．有根根莖葉的分化
C．種子沒有果皮包裹D．種子有果皮保果
A

試題分析：小麥和油菜屬于被子植物，能產(chǎn)生種子，并且種子外有果皮包被；銀杏和雪松屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，但是種子外無果皮保護，上述四種植物的共同特征是都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，故選項A符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物屬于病毒的是（　　）
A．酵母菌B．噬菌體C．變形蟲D．蚜蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物中沒有根、莖、葉分化的是（　�。�
A．水綿B．墻蘚C．腎蕨D．銀杏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是                  。
（2）圖乙中的氣孔是由圖中的［  ］          圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則       地區(qū)的降水量最大。
（3）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個成熟的果實，則該植物花的類型和傳粉方式分別為                           。若該植物的一個果實內(nèi)含有多粒種子，說明它的每個子房內(nèi)有多枚         。
（4）植物根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點為                       ，這些細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)先要進行                       。
（5）對比發(fā)現(xiàn)，學校實驗田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因，同學們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進行種植實驗。結(jié)果如下：
地塊
甲
乙
丙
丁
施肥情況
含磷無機鹽
含氮無機鹽
含鉀無機鹽
不施肥
植物的收獲量（千克）
68.11
48.83
47.72
45.22
設計種植實驗前，同學們提出的問題是                                  ，
你判斷該實驗的實驗結(jié)論應為                                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是（ ）
A．生活的環(huán)境B．植株的高矮
C．人類對其的利用D．種子外有無果皮包被

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是(   )
A．銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被
B．海帶和紫菜都是藻類植物，它們依靠其假根固著在淺海巖石上
C．卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸導組織，所以適應陸地生活的能力較強
D．油菜和石花菜都是利用種子進行繁殖，這是它們更適于陸地生活的原因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于孢子與種子的說法中不正確的是
A．孢子是單細胞，只能在潮濕溫暖環(huán)境中萌發(fā)
B．有些種子必須經(jīng)過休眠后才能萌發(fā)，生命力不如孢子
C．種子外有種皮，對內(nèi)部結(jié)構(gòu)起保護作用
D．成熟的雙子葉植物的種子中沒有胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玲玲很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要把這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到下列哪種植物的種子？
A．板栗B．玉米C．蕨菜D．銀杏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物。

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同步練習冊答案